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学校模拟法庭活动方案

一、活动目的

学校模拟法庭活动旨在培养学生的法律意识

和运用法律知识解决问题的能力。通过模拟法

庭的方式，学生可以深入了解法律制度和司法

流程，并锻炼自己的辩论和表达能力，提高思

维逻辑和口头表达能力。

二、活动时间和地点

活动时间：活动将在每周五下午3点至5点

进行，持续8周。

活动地点：学校多功能报告厅。

三、活动内容

第一周：活动介绍和组队

1.

介绍模拟法庭活动的目的和意义；

–

分发报名表格，学生可以自由组队参与活

–

动；

讲解模拟法庭活动的规则和流程。

–

第二周：法庭程序和角色分配

2.

讲解法庭程序，包括开庭、庭审、辩论和

–

判决等各个环节；

学生自由选择并分配角色，包括法官、检

–

察官、辩护律师、证人、法庭书记等。

第三周至第七周：案件准备和庭审模拟

3.

根据已提供的案例材料，学生根据自己所

–

扮演的角色，进行案件准备；

学生以小组为单位，进行庭审的模拟，包

–

括诉讼请求、辩论、调查和质证等。

第八周：总结与颁奖

4.

学生通过模拟法庭活动后，进行总结分享，

–

回顾整个活动的收获和经验；

组织颁奖仪式，对表现突出的学生进行奖

–

励。

四、活动规则与要求

所有参与学生必须按时参加活动，缺勤者

1.

将不能参与庭审模拟；

活动过程中，学生必须遵守法庭程序和角

2.

色扮演的规则，言行得体；

学生需要自行研读案例材料，准备辩论材

3.

料，并能够独立运用法律知识分析和解决问题；

支持团队合作，学生可以互相支持和协助，

4.

共同完成庭审模拟；

学校将组织专业人员进行指导和评估，对

5.

学生在模拟法庭活动中的表现进行评分。

五、活动预期效果

提高学生的法律意识和法治观念，培养学

1.

生的守法意识和法律素养；

培养学生的辩论和表达能力，提高思维逻

2.

辑和口头表达能力；

提升学生的团队协作和协调能力，培养学

3.

生合作精神和领导才能；

增强学生对法律职业的了解和兴趣，为未

4.

来的法律专业选择提供参考。

六、活动评估

根据学生在模拟法庭活动中的表现，学校

1.

将组织专业人员进行评估；

评估将主要从角色扮演的表现、思维逻辑

2.

和辩论能力等方面进行评分；

对评选出的优秀学生进行奖励，包括奖状、

3.

奖品和特殊学分等。

七、活动宣传与报名

学校将通过学校公告栏、班级会议和线上

1.

平台等途径进行活动宣传；

学生可通过线上报名表格报名参加活动；

2.

活动报名截止时间为活动开始前一周。

3.

以上是学校模拟法庭活动的方案，通过该活

动，希望能够激发学生对法律的兴趣，提升他

们的法律意识和法治观念，培养学生的辩论和

表达能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。