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校本教研发言稿

初中信息技术会考政策解读

论要点：以《中小学信息技术课程指导纲要（试行）为依据，给合我省信息技术教育的实际，

面向现代社会的发展，从知识层面、意识层面、技术层面上培养学生的信息素养，注重培养学生创

新精神和实践能力，着力引学生负责任地使用信息技术获取信息、处理信息、展示信息，以及协作

学习

忽视学生（信息处理的技能）智力技能（信息处理策略）的培养是当前信息技术教学中存在的一个

较普遍的问题。最终造成知识与运用脱节。体现价值观1．体现人文教育教材在引用的实例、场景、

知识背景时，重视知识内容与地方文化相结合，注重融合地方文化特色，体现信息技术的文化内涵，

打造亲历文化教育里程。2．培养社会责任感，根据各阶段教学内容的不同，设置了相应的评价与欣

赏他人作品主题活动，引导学生主动、合理、客观的评价他人作品。

林：明年八年级信息技术会考，将是新教材下，可以统一会考，学校家长学生等相关人员要重视，

学生要多花精力和时间到信息技术上来，老师要认真备课授课，完成每个活动内容课程，尽量让每

个学生熟练掌握基本操作。

陈：学校要提高信息技术基本硬件相关要求，为明年新教材授课做准备，认真完成课本活动内容，

我们平潭一中要尽力拓展，有创新、计算等思维，有格局有抱负。

薛：我们学校要从小培养学生编程与算法兴趣，让学生适应社会发展需求，为信息技术、人工智能

化、大数据等方面培养人才

陈：信息技术要重视基本操作，让学生有兴趣，有好习惯，重视信息技术基本知识

宋：信息技术随着社会发展，会受到重视，也需求大量信息技术专业人才。社会和学校用心去培养。

吴：总结信息技术会考政策，1、初中信息技术课程学业水平考试会按高中会考模式，由选择题和操

作题两部分组成构成，;2、明年统考准备，初中信息技术各部分理论内容和操作题，都要重视，让每

个学生熟练完成课本活动和练习，3、现在社会发展需求，学生要有自己思想和创新能力，4、能够

学到知识应用都到自己学习生活中。做好信息技术素养自我提高，培养兴趣并全面完善信息技术能

力提升。