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放牛班的春天观后感300字

放牛班的春天观后感300字1

在十一期间我又回味了《放牛班的春天》这部经典的法国电影，让我

有了非常大的感受。

这个电影主要讲了世界闻名指挥家皮埃尔·莫昂克，在出席了自己母

亲的葬礼后他的旧友佩皮诺送给他当年他的音乐启蒙教师克莱蒙·马修遗

下的日记，皮埃尔渐渐细味着教师当年的心境，一幕幕忆童年回忆也从脑

海中出现在48年前，才华横溢的马修到学校池塘之底担当学监，这所学

校之所以叫池塘之底，是由于这里的学生大局部都是一些顽皮的儿童。到

任后马修特发觉学校的校长用残暴的手段管治这班问题少年，残酷的体罚

在这里司空见惯，性格沉静的马修于是用音乐来引导他们的心灵。最终是

音乐净化了孩子的心灵，也让他们的人生有了很巨大的转变。

这部电影让我明白了不管多顽皮的问题少年只要有人引导也肯定会

胜利。

放牛班的春天观后感300字2

今日我观看了《放牛班的春天》。

这部影片很感人，主要讲了人过中年的马修来到一个外号叫“池塘入

底”的学校担当教师，由于这里的学生大都是一些难缠的问题学生，校长

都是靠暴力解决问题，使这些学生心灵受到了摧残，使他们变本加厉，马

修用音乐翻开了他们的心扇。

故事还有一位人物就是莫翰奇。他长着一张天使面孔，却有一肚子的

魔鬼心肠，马修教师发觉他的音乐天赋，就循循善诱用独特的方式把莫翰

奇的音乐天赋开掘出来，胜利的塑造了他的一生。马修用真心对待孩子们，

使这些问题少年们有了一点良知。当他被忍事校长赶走了，孩子们折起带

着祝愿的纸飞机送给这个摇救他们灵魂的人使他们变成爱的精灵。

其实人人心中都爱都有一颗酷热的心，都能体会到他人对自己的慈爱

和付出。只是，假如没有人来拨这根爱之弦，这种酷热心会被沉封，马修

就是最好的拨弦人。

放牛班的春天观后感300字3

今日我带我的学生去看了《放牛班的春天》这部影片，看完后我的心

灵又受到了剧烈的震撼。感谢学校让我给学生这样的安排，使我又受到了

一次良好的师德教育。

四十八年前，仆人公马修到一家学校担当学监，这个学校被成为池塘

之底，这个学校由淘气的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严峻的制度构

成。马修怀着一颗仁爱之心对待这些孩子，对学校残忍的“行动—反响”

制度深恶痛绝。他喜爱音乐创作，他用爱心关心孩子，在他的执着下，费

尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。固然，

最终的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。

看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤怒;为孩子们曾经不幸

的遭受而惋惜;为孩子们遇到马修而庆幸;为马修的和善真诚而感动;为杭

莫治的改邪归正而释怀;为佩尔诺的执著坚守而欢欣。

放牛班的春天观后感300字4

电影《放牛班的春天》在读大学的时候教育员就放给我们观看过。由

于我们是学前教育专业，一些关于幼儿园，幼儿，孩子，教育类的电影班

主任都会推举给我们观看。这几天万园长让我们写一篇《放牛班的春天》

观后感，我又将电影重温了一遍。说实话内心是忐忑的，为什么会这样，

从教快8年了，在带孩子过程中，冲突已经很明显。有些是我力不从心，

自己不是一桶水，有些冲突还是在于现在孩子的变化。时代在变，孩子们

生活的家庭，社会，环境在变，现在的孩子是怎样带更好，我们都在摸索

中。

“马修”真的是一位专心教育的教师，他是一位“好教师”，至少他

那个班级是这样公认的，那些淘气的孩子甚至有恶劣行为的孩子他们在马

修那得到一些些暖和！孩子们发觉自己的价值，至少在这个合唱班里。

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生”。

且教且反思。面比照较紧急的家园关系，我只想说明自己：一切为了孩子

好！孩子交在了我们的手上，不管家长会不会教育治理自己的孩子，但是

我想让孩子们知道：在集体中，在社会中和家中是不一样的！在方式方法

上还在累积阅历和学习中……

“马修教师”的精神我已领悟，不放弃任何一个孩子！万校长说我是

个聪慧的人（自我沉醉一下下），在培育孩子上我还要动脑动心！

放牛班的春天观后感300字5

从中能够感受到，马修教师是一个能够包涵孩子的好教师，在孩子一

次次恶作剧的时候，他没有说任何体罚孩子的话，他信任全部孩子都不是

坏孩子。找到弄伤马克桑斯神父的孩子，他没有立即交给校长，而是让这

个孩子去照看马克桑斯神父，让孩子心中慢慢有悔意，知道自己做错了。

他无意中听到