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小学一年级家长会语文老师发言稿

小学一年级家长会语文老师的发言稿3篇

在现实社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿要求内容

充实，条理清楚，重点突出。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下

是小编为大家整理的小学一年级家长会语文老师发言稿，欢迎阅读与

收藏。

小学一年级家长会语文老师的发言稿1

各位家长：

大家下午好！

很高兴因为您的孩子，我们走到了一起。孩子们入学已经一个多

月了，通过这一个多月的观察，我们可喜的发现了孩子们的进步与成

长，这些进步、成长与家长的大力支持、认真配合密不可分。在这里

我代表老师们向在座的家长朋友表示最衷心的感谢。

记得有一句广告词是这样说的：不要让孩子输在起跑线上。我常

常这样想：对于刚刚入学才六、七岁的孩子来说，是什么决定了他们

起跑的速度呢？经验告诉我是习惯的养成。好习惯养成的前提就是家

校共育，因为家长的配合、重视程度决定了孩子习惯养成的速度与质

量。所以我们要形成合力共同扶着孩子迈好人生中这关键的一步。通

过近一个多月的接触，我们发现绝大多数家长都能够积极主动的配合

老师，但还是有一些家长还没能跟上老师的步伐。

今天在这里，我作为语文老师的代表和大家做一下学科方面的交

流。主要谈谈家长如何在家辅导孩子学习，同时也想向你们提出一些

要求，目的只有一个：那就是使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、

更全面的掌握知识。

一、关于拼音学习

汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具。拼音教学是开学至今

一直在进行的非常重要的一环，现在已经进入了结尾阶段。这拼音基

础是否打牢将直接影响孩子的语文学习，因此家长在家的配合巩固非

常重要！

想要掌握好汉语拼音，有四个要求：

让孩子熟记三表是基础：声母表、韵母表、整体认读音节表；要

求能熟练准确认读和默写。像现在我们不能布置书写的作业，我建议

家长可以在家让孩子写写拼音、给孩子默写拼音等。

在拼音的拼读方面需要家长配合的是：每天回家督促孩子读拼音，

并签名，可以写写孩子的拼读情况。像我们班级，我们要求家长在每

课书上都要签名，布置学生每天把新学的内容至少读5遍，然后家长

把关，签名，现在绝大部分家长已能做到，这样第二天我给学生过关

的时候看到家长记录的情况，只要抽读其中的部分内容，孩子如能熟

练读出我就给他打上星星，并给家长签名的孩子奖励一朵小红花。每

个班级老师要求的做法可能不同，但督促孩子多读，是每位家长必须

要做到的。以后拼音学习结束后，课文的背诵、朗读、生字的过关也

是需要家长配合过关、签名的。

二、关于认读字和要求会写的字

新课程是读写分开的，生字表（一）里的400个字是本学期需要

学生认读的，在学习拼音的时候，每课已经出现了这样的认读字，比

如拼音第11课后的字是家飞机有儿河入校，有些家长让孩子写这些字，

这个没有必要，这些字只要能读出就行，但应该在没有拼音的情况下

读出来，而且要学会组几个词。我们发现学生在认这些字时困难很多，

家长在辅导孩子认字的时候，不要直接告诉他这个字读什么，而是让

他自己去找这个字的读音，家长可以和孩子一起想些好办法识记这些

字。一年级上学期就要认400个字，量是非常大的，而且回生现象很

严重，有的字现在会读，隔一段时间就不认识了，这就需要经常、反

复的巩固，那么仅靠每天的两三节语文课是远远不够的，希望家长多

帮助孩子。

接下来很快要开始写字了，本学期要求学生会写的字是生字表

（二）里的100个字，那每堂课的任务就更重了，因为读写分开，读

的字和写的字不全是一样的，比如，识字第三课《在家里》有14个需

要认识的字，再有四个要求写的。要写的字都是出现在田字格里。等

以后孩子开始学写字了，请家长为孩子准备几本田字格的本子，也可

以在家给孩子听写生字、词语。

三、另外提几点建议

1、请为孩子创设良好的学习环境。

有条件的为孩子准备个专门学习的书房，住房不允许的安排一个

不挪作它用的桌子专供孩子安心学习。

2、培养良好的学习习惯。

刚说过我们低年级要求不留书面作业，每天留的都是读的作业，

为了养成孩子良好的作业习惯，家长应要求孩子在相同场所、相同时

间完成作业，让孩子逐渐养成放学到家就做作业的习惯。

如果家长给孩子布置了一些自主作业，那就要给孩子读题，检查

作业本是否干净、字迹是否工整。

在养成习惯之