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人员培训与考核程序

1目的

为实现本实验室质量方针，必须依靠具有较高技术素质和职业道德水准的检

验人员和管理者。而对相关人员的系统培训和继续教育，是提高人员素质的关键。

2适用范围

本程序适用于实验室所有检验技术人员和管理人员。

3职责

3.1实验室主任负责全体人员的考核及重大奖惩管理。

3.2技术管理者负责制定年度人员培训计划；由实验室组织实施。

3.3质量主管负责全实验室的检验工作各流程的运行质量；提出事故处理及惩

处建议报告。

3.4办公室负责各种培训、考核、奖惩材料的归档。

3.5实验室负责人负责本室各项检验过程的质量考核，并负责本室人员上岗前

的培训。

4岗前培训

新调入人员和临时聘用人员由实验室负责进行《质量手册》、《程序文件》

以及相应的专业知识和操作技能的培训。

5在职培训

5.1在岗人员每年都应进行业务培训，技术负责人每年年初制定一份内容完善

且可实施的人员年度培训计划，经实验室主任批准后交办公室保存并组织实施。

5.2实验室根据工作情况每三个月至少安排一次业务学习。

5.3凡新增检验项目或标准被修订，新设备使用前，应由实验室负责组织对相

关人员进行培训，或者派出专人到省外参加专门的技术培训工作，并取得相应的

检测合格证书，取得合格证书的检测人员回来后要组织相关技术的检测人员进行

此次培训的传授工作，并把相关的培训资料交由办公室进行归档。

5.4鼓励未取得大专以上学历同志积极参加各类学历培训和进修，坚持学用对

口，具体操作参照主管单位的有关政策。

5.5实验室员工每年都要进行法律知识、政治思想教育培训，由办公室负责实

施。

5.6新进人员或原有工作人员岗位发生变化，应由实验室负责安排岗位培训，

考核合格后上岗。时间三个月，考核不合格者，继续培训或解聘。

5.7培训可采用自学，以老带新，实验室组织学习，外出培训，参加技术交流，

比对验证，标准宣贯讨论班等形式。

6培训的考核

6.1岗前培训后的考核由技术主管负责，办公室具体组织实施，考核分理论和

实际操作两部分，实作考核填写《实作考核能力评价表》，考核成绩进入个人技

术档案。两项考核需达到预定成绩方可上岗，如没有达到应重新再培训，合格后

方可上岗。

6.2外出培训应取得相应的合格证明文件（如：培训合格证、合格通知单等）。

6.3内部培训考核，由办公室室负责，每年组织一次，考核成绩进入个人技术

档案。

6.4《检验员上岗操作证》的考核、发放

6.4.1经培训考核合格者，由办公室作好考核登记记录，经实验室领导批准后，

发放《检验员上岗操作证》；也可由上级主管部门组织对检验人员进行考核，

考核合格者，由上级主管部门颁发《检验员上岗操作证》。

6.4.2脱岗两年以上者欲重新上岗，须按相应考核程序进行复查，合格后上岗。

7培训的管理

7.1业务培训由实验室根据业务需求，每年年初提出意见，由技术管理者编制

年度计划，实验室主任批准后由办公室负责组织实施，并填写《业务培训检查记

录》。计划应有：培训时间、培训内容、培训方式、培训对象、培训执行者。每

年提出计划前，实验室主任或技术负责人将对上年培训有效性进行评价，以不断

改进提高培训的质量。

7.2各类培训应有记录，记录内容包括：培训方式、内容、对象等，办公室负

责对其进行检查。

7.3申请学历培训职称考核培训人员，填写申请书后，须经实验室主任批准。

原则上利用业余时间，不能影响正常工作。复习、考试期间需离岗的，应持有

关证明，经实验室领导批准后方可离岗。

7.4外出业务培训人员应填写《人员培训/考核登记表》，结业后应将考核成

绩、结业证在办公室进行备案，作为考核和培训费用报销的依据。考核成绩不合

格者，其培训费用自行承担，教材与学习资料要复印后进行归档，供其他人员借

用。

7.5各类培训计划、记录由办公室归档。个人培训和考核记录，归入个人技术

档案。

7.6对本实验室人员每年进行年度考核，作为其晋级、晋升、评聘职称的基本

依据。考核内容：德、能、勤、绩四个方面。德：主要考核政治，思想表现和职

业道德表现；能：主要考核业务技术水平，管理能力的运用发挥，业务技术提高、

知识更新情况；勤：主要考核工作态度，勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况；绩：

主要考核履行职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以

及社会效益和经济效益。