三年级上学期综合实践计划.pdfVIP

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

三年级上学期综合实践计划

三年级上学期综合实践计划(精选13篇)

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新

的阶段,为了今后更好的工作发展,该为自己下阶段的学习制定一个

计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是店铺为大家整理的三年

级上学期综合实践计划(精选13篇),希望对大家有所帮助。

三年级上学期综合实践计划1

一、指导思想

综合实践活动是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会

和自己之内在联系的整体认识与体验,以“实践、创新、发展”为主

线,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的品质成为一个有血有肉

的“社会人”。

二、活动目标

(一)总目标

通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与

综合实践活动的兴趣;了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活

动的一些常识;使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观

察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力;

初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理

的方法和研究探索,实验实证的方法;获得亲身参与综合实践活动的

积极体验和丰富的经验,塑造完美人格,初步养成合作、分享、积极

进取等良好的品质,形成对自然的关爱和对社会、对自己的责任感。

(二)具体目标

1、研究性学习:增进学生对自然的了解与认识,增强关爱自然、

保护环境的思想意识和能力。

(1)走进自然,增进对自然的了解与认识,理解人与自然的内在

联系。

(2)关心自然环境,自主探究自然问题,具有环保意识;

(3)参与环境保护的活动,增强环境保护能力。

2、社区服务与社会实践:主动积极地参与社会活动和社区服务,

增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和

义务感。

(1)走入社会,增进对社会的了解与认识,理解个体与社会的关

系;

(2)关心社会现实,主动探究社会问题,积极参与力所能及的社

区活动,服务社会,发展社会实践能力;

(3)遵守社会行为规范,养成社会交往能力,学会与他人共同生

活、工作;

(4)关心他人,关心社会,具有服务社会的意识和对社会负责的

态度。

3、劳动与技术教育:掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自己

认识能力,养成负责的生活态度。

(1)反省自己,增进自己认识,确立自信,树立人生理想,积极

进取。

(2)掌握基本生活技能,学会适应社会生活,养成负责的生活态

度。

(3)了解与认识现代生产和劳动技术,端正劳动态度,形成良好

的劳动习惯。

三、具体要求

1、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自

然的意识和能力。

2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通

能力,养成初步的服务意识和对社会负责的态度。

3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认

识自己的能力,养成勤奋、积极的生活态度。

4、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度。

三年级上学期综合实践计划2

综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和

社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。它是一种综合性很

强的课程,包括研究性学习,社区服务与社会实践,信息技术教育,

劳动与技术教育,涉及到儿童生活、自然、社会等诸多领域。

它以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极

参与到各项活动中去,在做、考察、探究等一系列的活动中发现和解

决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。综合实践活动

还具有开放性和自主性,充分尊重学生的`兴趣、爱好,为学生的自主

性的充分发挥开辟了广阔的空间。

我校综合实践活动课程从学生多样化发展需要出发,基于学生兴趣,

从自然、社会和学生自身生活中选取课题,展开研究,满足教师专业

发展需要,吸收学生家长社会人士参与开发课程,体现了学校特色,

丰富课程资源,促进学生发展。

生活中的噪音

(一)选题背景

随着科学技术的发展,工业生产的不断扩大,噪音成了世界繁荣

的产物。但我们生活在这热闹的世界了,久而久之习惯了嘈杂,对周

围的一切噪音已经习以为常。本课题的提出就是让学生重新审视噪音

污染现象,从感

文档评论(0)

137****5744 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档