幼儿园超市购物活动方案.pptx

幼儿园超市购物活动方案

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汇报人：

目录

01

活动目标

02

活动准备

03

活动过程

04

活动评价

活动目标

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01

培养幼儿独立购物的技能

目标：让幼儿学会自己选择商品，提高独立购物的能力

方法：设置模拟超市环境，让幼儿在真实的购物场景中练习

内容：让幼儿了解超市的布局和商品分类，学会阅读商品标签和价格

结果：让幼儿在活动中获得成就感，增强自信心

增强幼儿对超市物品的认知

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学会区分不同物品的价格和价值

认识超市物品的种类和用途

培养幼儿的观察力和记忆力

增强幼儿的社交能力和沟通技巧

促进幼儿社交能力的发展

培养幼儿的沟通技巧和表达能力

培养幼儿的同理心和关爱他人的能力

提高幼儿的社交自信和勇气

增强幼儿的团队合作意识和能力

活动准备

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02

超市物品图片及标签

准备各种物品的图片，如玩具、零食、水果等

准备一些购物篮或购物车，让幼儿体验真实的购物过程

将物品图片和标签放在一起，方便幼儿识别和选择

为每种物品制作标签，包括物品名称、价格等信息

购物清单

食品类：糖果、饼干、饮料等

学习用品类：铅笔、橡皮、本子等

玩具类：积木、拼图、玩偶等

日用品类：牙膏、牙刷、洗发水等

服装类：T恤、裤子、鞋子等

其他类：雨伞、帽子、手套等

模拟超市环境

布置超市场景：设置货架、商品、收银台等元素

设定货币：制作模拟货币，如代币、积分等

培训工作人员：培训教师如何扮演超市工作人员，如收银员、理货员等

准备商品：选择适合儿童使用的商品，如玩具、零食等

活动过程

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03

导入环节

开场白：欢迎小朋友们来到幼儿园超市，今天我们要进行一次有趣的购物活动。

介绍超市：向小朋友们介绍超市的布局、商品种类等，让他们对超市有一个初步的了解。

分组：将小朋友们分成若干小组，每组分配一名老师作为引导员。

发放购物清单：给每个小组发放一份购物清单，清单上列出了需要购买的商品。

物品介绍环节

提醒孩子们注意购物礼仪，如排队、保持安静等

引导孩子们选择自己需要的物品

讲解每种物品的价格和用途

介绍超市内的各种物品，如玩具、零食、文具等

购物环节

幼儿分组：按照年龄和兴趣分组，每组5-10人

购物清单：每组制定购物清单，包括所需物品和数量

购物时间：每组分配一定的购物时间，一般为30分钟

购物规则：幼儿在老师的指导下，按照购物清单选购物品，不得超过预算

结账：幼儿在收银台结账，学习简单的数学计算

分享：购物结束后，幼儿分享购买的物品和购物体验

结账环节

幼儿支付商品费用，收银员提供收据

幼儿在购物结束后，将商品带到收银台

收银员扫描商品条形码，计算总价

幼儿将收据交给老师，完成购物过程

分享环节

孩子们展示自己购买的物品，并解释购买原因

孩子们分享自己的购物体验和收获

老师引导孩子们讨论购物过程中的趣事和困难

老师总结分享环节，强调团队合作和分享的重要性

活动评价

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04

幼儿参与度评价

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记录幼儿在活动中的互动情况，如与同伴合作、与老师交流等

观察幼儿在活动中的表现，如积极参与、主动探索等

评估幼儿在活动中的学习效果，如掌握新技能、提高解决问题能力等

关注幼儿在活动中的情感体验，如快乐、满足、自信等

幼儿购物技能评价

幼儿能否合理规划购物清单，避免浪费和遗漏

幼儿能否遵守购物规则，如排队、付款等

幼儿能否正确识别商品和价格

幼儿能否独立完成购物任务

幼儿社交能力评价

幼儿在活动中的表现：是否积极参与，是否愿意与他人合作

幼儿在活动中的沟通能力：是否能够清晰地表达自己的想法，是否能够理解他人的意思

幼儿在活动中的解决问题能力：是否能够独立解决问题，是否能够寻求帮助

幼儿在活动中的情感表达：是否能够表达自己的情感，是否能够理解他人的情感

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