初中数学知识结构单元详解.doc

数与

数

与

式Ⅰ

实数的计算

实数有关概念

代数式有关概念

相反数、倒数

★0的相反数为0，但0没有倒数

相反数和为0；倒数积为1

实数的分类

科学计数法、有效数字和近似数

有理数、无理数

正数大于负数，0大于负数，两个负数绝对值大的反而小

实数的大小比较

数轴三要素：原点、正方向、单位长度

数轴、绝对值

★非负数：a≥0。非负数有|a|，，.。几个非负数（或式子）的和为0，则每一个非负数（或式子）为0.

六种基本运算

运算顺序

运算律

加、减、乘、除、乘方、开方

加法交换律：

加法结合律：

乘法交换律：

乘法结合律：

分配律：

代数式

代数式的分类

代数式的值

★单独一个数或一个字母也是代数式

数值代替代数式里的字母，计算所得的结果

单项式

整式

有理式多项式

代数式分式

无理式（初中阶段只掌握二次根式）

考点

存在的问题

分值

题型

1、正数和负数

2、有理数概念

3、有理数的加减法

4、有理数的乘除法

5、有理数的乘方

1、正负数的实际意义不清

2、绝对值相反数意义混淆

3、数轴的画法、运用

4、有理数各种概念混淆

5、有理数加法法则的加减判断的运用，和减法的关系及符号的判断

6、有理数乘法的运用和意义的理解

7、有理数的混合运算顺序先后混淆

5-10

3-5

2-10

6-10

3-5

10-12

选择题、大题

选择题

作图题、选择题

选择题、计算题

选填题、计算题

选填题

运算

数

数

与

式Ⅱ

分式

分式运算

约分，通分→

★（m≠0）

定义：A、B表示两个式子，形如,B≠0

约分和通分

分式基本性质

加减：同分母异分母

乘除、乘方：

平方根：a的平方根（a≥0）算术平方根：a的算术平方根（a≥0）

立方根：a的立方根（a为全体实数）

根式

二次根式的运算

二次根式的质

方根有关概念

★①（a≥0）②|a|=③④（a≥0，b＞0）

加减：把各个二次根式化为最简二次根式后，再合并同类二次根式

乘除：（a≥0，b＞0）

分母有理化：，

整式的运算

单项式、多项式统称整式

★整式乘除

①幂运算法则；②乘法公式；

③单项式乘以（或除以）单项式；

④单项式乘以多项式

⑤多项式乘以多项式

⑥多项式除以单项式

加减乘除

整式的定义

★整式的加减实则是去（添）括号后合并同类项

①去括号法则

a+(b+c)=a+b+ca-(b+c)=a-b-c

②添括号法则

a+b+c=a+(b+c)a-b-c=a-(b+c)

概念（和差化积）

方法与步骤

因式分解

一提（公因式）；二用（公式）；

三试（十字相乘）；四查（不能分解为止）

整式

★

★负数没有平方根

考点

存在问题

分值

题型

整式的定义

整式的加减

二次根式

二次根式的加减

二次根式的乘除

整式的有关概念混淆

单项式、多项式的系数和次数判断混淆

同类项、合并同类型

被开方数为负数

化简时，未弄清楚被开方数的符号而直接开根号而出错

忽略最简二次根式的条件

3-5

3-5

10-20

3-6

3-8

4-8

选填题

计算题

计算题、选填题

选填题

选择题、计算题

计算题

方程与不等式

方程与不等式Ⅰ

一元一次方程

标准形式：（a、b为常数，且a≠0）

解法步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1

定义：由几个一次方程组组成，并含有两个未知数的方程组

解法：代入（消元）法；加减（消元）法

代入（消元）法；加减（消元）法

二元一次方程组

一元一次不等式(组)

一元一次不等式组的解法

一元一次不等式的解法

基本性质

★（1）若a＞b,则ac＞bc；（2）a＞b，c＞0，则ac＞bc，＞

（3）a＞b，c＜0，则ac＜bc，＜

去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1

★★两边除以一个负数（式子），不等号方向一定要改变

先求出每个不等式的解集

在数轴上找这些解集的公共部分，并写出不等式组的解集

韦达定理方程与不等式Ⅱ解法和步骤

韦达定理

方程与不等式Ⅱ

解法和步骤

定义：只含有一个未知数，并且未知数的最高次数为2的整式方程

一元二次方程根的判别式

一元二次方程

★一般形式：

一看（直接开平方法）：（k≥0）

二试（因式分解法）：提公因式（）；用公式（如）；十字相乘

三用（求根公式）：，注意：＜0，方程没有实数根

四配（配方法）：二次项系数化为1，方程两边同时加上一次项系数一半的平方

一元二次方程根与系数的关系

①△＞0时，方程有两个不等实数根

②△=0时，方程有两个相等实数

③△＜0时，