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2024年教学开放日活动心得体会

每年一次的以“____未来，共建和谐”为主题的教学开放日顺利

结束，这次聆听了三年组四位老师的课堂教学，感受颇深。

四位老师的课堂教学能体现促进学生发展的理念，能以学生为主

体，课堂活动多，学生参与度高。课堂教学中学生议论交互充分，师

生交互自然、融洽、亲切。学生参与学习的积极性高，思维活跃。教

师注意提出有效的问题，启发学生的思维，引发学生的探究行为，并

注意引导学生主动参与探究过程。使学生善于从感性活动出发，自己

总结和发现知识。教学内容能贴近生活、回归生活。增强了学科学习

与现实生活的联系，培养了学生运用知识服务于生活的能力。教师重

视发挥评价的激励作用

____师的《比较大小》一课开篇点题，开门见山，简单明了直奔

主题。教师语言简洁、干净、利落。对有争议的问题能展开讨论，让

学生在合作探究中解决问题。每讲解完一部分都能及时巩固，做到边

讲边练。而且注重培养学生的动手能力。游戏环节的加入使枯燥的数

学变得生动、活泼，课堂气氛活跃。

____师的《小珊迪》充满伤感的音乐，和入情入境的导入，刚一

开始便把大家带入到悲伤地境地。而且能抓住重点语句指导学生朗

读，感人至深，特别是把“乞”字的字形巧妙地应用在文中，让人仿

佛看到小珊迪马上给先生跪下的情景。这个引导简直是太棒了。而

且，在拓展环节能发展学生的发散思维。

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____师的数学课《吃西瓜》由故事引人，新颖的导入巧妙的衔接

新课。过度非常自然。教学中智慧爷爷贯穿始终大量的练习有助于学

生对知识的掌握。拓展思维环节使学生的发散思维充分地调动起来。

____师的语文课《赛龙舟》课前谈话缓解了紧张的气氛。教学

中，教师语言简洁，仪态大方，声音亲切。指导朗读做到逐步提升。

特别是赛龙舟的实况仿佛把大家都带进那紧张、热闹的场面。紧紧抓

住学生和听者的心。

总之，本次教学开放日，给广大教师搭建了展示自我的平台，也

是一个互相学习的机会，希望这样的活动能继续开展下去。

2024年教学开放日活动心得体会（2）

____年教学开放日活动心得体会

从____年4月15日到16日，在我校举行了一年一度的教学开放

日活动。作为学校的一名学生，我参与了这次活动，亲身体验了许多

精彩的教学展示和互动活动，深受启发和感动。通过这次活动，我不

仅学到了知识，更锻炼了自己的能力，收获了很多。

首先，这次教学开放日活动给我留下了很深刻的印象。活动采用

了多种形式，包括展示、讲座、实践体验等，让我们更好地了解到了

学校的教育教学特点和各个学科的特点。比如，在英语展示区，老师

们通过口语对话、英语游戏等方式，生动有趣地展示了他们在教学中

的创新方法和教学技巧。而在科学展示区，学生们通过实验演示和科

学小游戏，生动地展示了科学知识的奥妙和实用性。这些形式新颖、

有趣的展示方式让我既感到学习的乐趣，又感受到了学科的魅力。

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其次，通过这次教学开放日活动，我也更加了解了自己的优势和

不足。在活动期间，我参与了多个展示和实践活动，发现了自己在语

言表达和团队合作方面的不足。在参与英语对话展示时，我发现自己

的口语表达能力有待提高，有时候词不达意，不能流利地表达自己的

观点。而在团队合作的活动中，我也发现自己不够沟通和协调，经常

与队友产生误解和矛盾。通过这次活动，我意识到了这些问题，并下

决心要努力克服自己的不足，提高自己的能力。

另外，这次教学开放日活动也让我深刻感受到了学校对教育教学

的重视和对学生发展的关心。在活动中，我看到了学校老师们的辛勤

付出和无私奉献。他们用心准备了精彩的展示，用心指导我们参与实

践活动，并且耐心解答我们的问题。在与他们交流的过程中，我感受

到了他们对学生的关怀和对教育事业的热爱。这让我深感学校为我们

提供了一个良好的学习环境和发展平台，我应该珍惜这个机会，努力

学习，取得更好的成绩。

最后，这次教学开放日活动也提醒了我要积极参与班级和学校的

各项活动，加强自己的综合素质。通过这次活动，我发现有很多同学

在展示和实践活动中展示出了自己的特长和优势，比如有的同学在英

语对话展示中表现优秀，有的同学在科学实验中表现出色。这让我意

识到每个人都有