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做情绪的主人心理健康课教案
做情绪的主人心理健康课教案(精选8篇)
作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学
的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?以下是
店铺精心整理的做情绪的主人心理健康课教案(精选8篇),希望能
够帮助到大家。
做情绪的主人心理健康课教案(精选8篇)1
活动目标:
1、知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。
2、了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情
绪。
3、能认真倾听同伴发言,且能立地进行操作活动。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
活动准备:
教师心情教师心情播报播报录录像,像,小熊生病小熊生病故事录音,自制麦克风、电视台。
活动过程:
一、引导幼儿了解几种基本的情绪。
1、小朋友,我们幼儿园的小小电视台就要开播了,这次播报的节
目目叫叫作作心情心情播报播报,我们一起来看看老师们是怎样播报心情的。
2、、播放播放教师心情教师心情播报播报录像。
二二、幼儿、幼儿开展开展心情心情播报播报节目。
1、(出示自制麦克风)今天我们也今天我们也要要办办一个一个心心晴播报晴播报节目,小朋
友可以坐在电视台上把自己今天的或是这几天的心情告诉大家,还要
说出为什么会有这种心情,这样有不开心的事小朋友才可以帮助你。
2、幼儿分四组自由进行心晴播报的活动。
3、每组幼儿推荐一名代表出来在全班小朋友面前进行心情播报。
三、听故事,了解情绪对人身心健康的影响。
刚才我听到有的小朋友说自己今天很伤心,有的小朋友说自己今
天很生气,那这些心情对我的身体有没有什么影响呢?下面请小朋友来
听一个《小熊快乐生病》的故事。
1、播放故事录音。
2、讨论:
(1)小熊快乐怎么会躺在床上起不来的?它真的得了很重的病吗?
(2)后来它的病是怎样变好的?
(3)教师小结:悲伤、害怕、生气的情绪对身体都不好,有时候会
使自己生病,起不了床,而快乐能使我们的身体变的很健康。
3、刚才我们听了故事都知道,伤心、生气都会影响自己的身体健
康,那么,当我们有这些坏心情的时候,我们用什么方法可以让自己
的心情变得快乐起来?
4、幼儿自由讨论。
5、请个别幼儿说说使自己变得快乐的方法。
四、我的四、我的开心法宝开心法宝。
小小电视台又要开播了,这次播报的节目叫作小小电视台又要开播了,这次播报的节目叫作我的开心法宝我的开心法宝,
小朋友们可以把让自己高兴起来的方法播报给大家一起分享。
活动反思:
1、我把抽象的心情用“晴雨天”来表示,让幼儿能形象地感知和
理解。
2、以方案教学的理念,关注幼儿在活动中的兴趣点,采用情景表
演、多媒体教学、游戏和教师多种形式的鼓励方式相结合,来激发幼
儿的兴趣,让幼儿在轻松、愉快的气氛中自然学会相关的心理健康知
识,达到教学目的。
3、全班幼儿积极参与活动,目标完成的很好。
做情绪的主人心理健康课教案(精选8篇)2
活动目标
1.知道开心和生气都是正常的情绪,每个人都会有开心或生气的
事情。
2.会用“绘本”记录自己的情绪,愿意把自己的心事告诉亲近的
人。
3.尝试用适当的方法安慰和劝导同伴,体验相互关心的快乐。
活动准备
1.教师事先准备1~2个笑话,同时了解会讲笑话的幼儿。
2.具有拍照功能的手机或相机,能及时将照片转换到电视屏幕上
(如果条件有限,可事先准备班级幼儿活动时开心的照片)。
3.绘本《我不想生气》。
4.化解不良情绪办法的图标:静一静、深呼吸、找亲近的人说、
玩一玩、听音乐、看动画片等。
5.纸条(A4纸长条边对折一半)幼儿人手1张,绘画笔1支。
活动过程
一,开始部分
1.教师和幼儿各讲1~2个笑话,引发幼儿开心的情绪体验。
教师:你们喜欢听笑话吗?为什么?你们喜欢开心吗?
教师随机拍下幼儿听笑话时的样子,投放到电视屏幕上:我们来
看看刚才开心的时候大家是什么样子的?
小
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