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中学班主任工作考核细则

一、指导思想

班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学

校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。一个优秀的

班主任就是一个教育家，班主任应热爱学生、关心学生、爱护学生，

以平等的态度对待学生，班主任不仅要系统掌握教育学、心理学等教

育理论的专业知识，还应具有观察能力、识别能力、组织能力、管理

能力、协调能力、创造能力、调查能力、自我控制能力。为了优化班

主任队伍，提高班主任工作水平，特制订如下考核细则。

二、考核原则

全面、公正、客观

三、考核办法

1、对班主任工作实行周、月、学期综合累计得分的考评制度。

2、考核工作由德育处、教导处、团队、年级组、总务处共同负

责。

考核工作由德育处、年级组主要负责，教导处、团队、总务处协

同配合，提供有关量化数据。

3、班主任考核分采用基分制和加分制相结合的方法进行，班主任

考核采用定期检查、随机抽查、学生评价、量化记分等办法进行综合

评定。

四、考核分值：总分____分

五、考核内容

(一)到岗职责考核(占总分值的____%)

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1、升旗仪式、课间操、游泳课、班会课、午餐、学校各类集会等

(早读、自习可以与任课老师协商)班主任必须到岗；

2、班主任会议、班主任培训不得无故缺席，有特殊原因不能参加

的必须事先提出请假申请并获得批准，否则视为缺席；

3、以上考核由年级组负责检查，教导处、德育室和校长室进行抽

查。无缺席情况的得____分，缺席一次的扣____分；

(二)班级管理考核(占总分值的____%)

1、树立良好班风、学风，倡导文明守纪。通过问卷调查及任课教

师对班级常规管理的认可率为参考依据，达到____%(含____%)以上的

得____分，认可率在____%~____%的得____分；(占总分值的____%)

2、以星海实验中学星级常规管理条例为准，获三星级(____分/

次)；获二星级(____分/次)；获一星级(____分/次)，出现“无星级”

的班级每次扣____分；(占总分值的____%)

3、加强对学生安全意识、自我保护意识的教育，能关心、关爱每

一位学生，经常与学生交流谈心，做好心理疏导工作，认真填写《心

理辅导手册》，填写内容过于简单不符要求的作相应扣分(先给予提

醒，最后仍未达到要求的缺____人次扣____分)；(占总分值的____%)

4、认真做好学校与家庭的沟通、交流工作。按要求每学期上门家

访的次数达到班级人数二分之一以上，认真写好每一次家访录记表。

在“家校路路通”上与家长联系，一学期(按班级人数)人均至少满

____次。以上工作达到要求的得____分。(占总分值的____%)

5、加强对学生爱护公物、保护教室财物安全的教育。不开无人

灯、无人扇，学生离开教室上课(如体育课、口语课、电脑课等)或外

出活动时，应关好门窗，放学后应锁好门窗、关闭电器。无人为破坏

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或重大事故的得____分；损坏公物视情节扣____分；(占总分值的

____%)

6、对班级工作做好相应记录，按要求认真填写《班主任工作手

册》的得____分。填写内容过于简单不符要求的作相应扣分(先给予提

醒，最后仍未达到要求的缺1页扣____分)；(占总分值的____%)

7、认真组织实施各项班级活动，如主题班会、团对活动、校运动

会、宣传板报等。在校级主办的活动评比中，获得(一等奖)前三名的

班级分别按____分、____分、____分来加分，优秀奖及等同于此奖项

的均加____分。(占总分值的____%)

(三)上交材料考核(占总分值的____%)

班主任除以上应该填写并上交的记录，如：《班主任工作手

册》、《心理辅导手册》、《家访记录》外，还需上交《学生成长风

采录》、德育论文等材料，各类汇总表等能按要求在规定时限内完成

并上交。材料不完整的要退回补充，未能按时上交材料的酌情扣分。

(占总分值的____%)

(四)班主任基本功(占总分值的____%)

班主任基本功比赛是提高班主任队伍建设的