原创力文档- 1、本文档共28页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
四上：1-8单元知识要点梳理
第一单
第一单元主题：大自然的魅力，感受自然之美。
第1课《观潮》
课文叙述的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过
后的景象，描写了大潮由远而近，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到
奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、壮观和雄伟。
思维导图思路：
围绕潮来前、潮来时、潮头过后三部分展开。
第2课《走月亮》
这是一篇语句优美、意韵悠长的充满了诗情画意的抒情散文。本文语言看似平白，
但韵味无穷；语言浅近，但情深沉。本文的教学重点是：进入本文所营造的宁谧、
淡中蕴浓的氛围。难点：在读中感受月光下的美丽景象，体会月光中作者获得的
无限乐趣，并由景及情，体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情。
思维导图思路：
围绕作者的行走路线展开。
第3课《现代诗二首》
《秋晚的江上》是首优美的现代抒情诗。诗歌的语言非常优美，运用了夸张和拟
人的修辞。《花牛歌》是徐志摩的诗作，语言充满了童真童趣，给人一种轻快活
泼的感觉。
思维导图思路：
每首诗一个分支，从作者和诗歌内容展开。
第4课《繁星》
这篇散文描写了美丽的繁星，但又不仅仅是这些；在写景的同时，作者把自己的
情感紧密地和繁星融合在一起，全文出处言之有情。
思维导图思路：
四上：第二单元
第二单元主题：本单元课文主要是围绕“从不同的角度去思考问题”这个专题进行
编排的。主要由《一个豆英里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》和
《蝴蝶的家》四篇课文组成。
第5课《一个豆荚里的五粒豆》
本文通过讲述成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔
前程，对各自的经历都很满意。告诉我们:生活中不能没有爱，爱是最伟大的，
也是最幸福的。
思维导图思路：
围绕每粒豆的梦想和结局展开。
第6课《蝙蝠和雷达》
《蝙蝠和雷达》课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的
秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
思维导图思路：
从发现问题、研究问题、受到启示和拓展四个方面绘制。
第7课《呼风唤雨的世纪》
《呼风唤雨的世纪》讲了科技发达给人们的生活带来的变化，激发了我们热爱科
学的兴趣。
思维导图参考：
第8课《蝴蝶的家》
《蝴蝶的家》这是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题和思索为线，以
雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱
之情。教学时，要培养学生善于思考、有乐观、积极的生活态度:爱科学、探索
科学奥秘和勇于创新的科学精神。
思维导图参考：
第三单元主题：本单元课文主要是围绕“处处留心，连续观察”这个主题进行编
排的。主要由《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文组成。目的
是使学生学会观察的方法，进行连续观察，让学生进行细致、仔细地描写，体
会文章准确生动的表达对事物的描写。
第9课《古诗三首》
本课描述了深秋时候，黄昏江边的景色、庐山变化多姿的面貌和雪梅的特点。重
点是通过有感情的朗读古诗体会作者在古诗中表达的感情。
思维导图参考：
第10课《爬山虎的脚》
本科重点描写了爬山虎的特点，重点是学习作者的观察方法和学习方法，培养留
心观察周围事物的能力。
思维导图参考：
第11课《蟋蟀的住宅》
蟋蟀的住本课介绍了蟋蟀住宅的特点以及住宅是怎样建筑成的等知识，重点是
引导学生体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点的奇妙，注意体会作者表达的
思想感情，体会课文不同的表达方法。
思维导图思路：
从作者、出名原因、住宅的特点和如何修建住宅四个方面绘制。
四上：第四单元
第四单元主题：本单元为“神话故事”篇，意在体会神话故事的情趣盎然、奇妙，
了解故事起因，经过，结果，感受神话中的人物形象，通过读文章让学生感悟到
快乐要和大家分享;要懂得为人类造福，要引导学生对幸福进行理解等。
第12课《盘古开天地》
这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙
述具体而生动。
课文的脉络非常清楚，分三个部分，把盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙“”
的过程描写得非常清楚。
思维导图思路：
第13课《精卫填海》
《精卫填海》是中国上古神话传说之一，出
文档评论（0）