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人教版高一英语必背知识点总结梳理5

篇

中学阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依

靠初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“吩咐式”的作业，要

逐步培育自己主动获得学问、巩固学问的实力，制定学习安排，养成自主学习的

好习惯。下面就是我给大家带来的人教版高一英语学问点总结，希望能帮助到大

家！

人教版高一英语学问点总结1

一、一般过去将来时

1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

2.时间状语：Thenextday(morning,year…),thefollowing

month(week…),etc.

3.基本结构：主语+was/were+goingto+do+其它;主语+would/should

+do+其它

4.否定形式：主语+was/were+not+goingto+do;主语

+would/should+not+do.

5.一般疑问句：was或were放于句首;would/should提到句首。

6.例句：HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.他说他其次天要去

北京。

Iaskedwhowasgoingthere.我问，谁要去那里。

二、现在进行时

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1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2.时间状语：Now,atthistime,days,etc.look.listen

3.基本结构：主语+be+doing+其它

4.否定形式：主语+be+not+doing+其它

5.一般疑问句：把be动词放于句首。

6.例句：Howareyoufeelingtoday?你今日感觉如何?

Heisdoingwellinhislessons.在课上他表现得很好。

人教版高一英语学问点总结2

as可作关系代词，引导定语从句。

1.as

as可以在限制性定语从句和非限制性定语从句中作主语或宾语。

①在限制性定语从句中，as可跟在由suc,so,thesame修饰的先行词之

后。

Suchmenasheardhimweredeeplymoved.听过他说话的人，都会深

受感动。(as在定语从句中作heard的主语)

Iveneverheardsuchstoriesashetells.我从未听过像他讲的这样的故

事。(as在定语从句中作tell的宾语)

Heliftedsoheavyastoneasnooneelsecanlift.他搬起别人都搬不

起的大石头。(as在定语从句中lift的宾语)

比较：

在thesame

人教版高一英语学问点总结3

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1.表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。

[例句]Heisreadinganewspapernow.

2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作(说话时动作不肯

定正在进行)。

[例句]Whatareyoudoingthesedays?

3.表示说话人现在对主语的行为表示赞美或厌恶等,常与always,

constantly,continually等副词连用。

[例句]Heisalwaysthinkingofothers.

4.表示在最近按安排或支配要进行的动作。常限于go,come,leave,

start,arrive等表“移动”、“方向”的词。

[例句]Heiscomingt