人教版五年级英语下第1单元教案.pdfVIP

五年级第一单元教学计划

单元内容：UnitOneThisIsMyDay

单元教材分析

学习一天中不同时间段内学习和生活起居情况的表达，尤其是学会使用频度

副词谈论日常生活。教学难点在于频度副词usually，sometimes的准确使用，和

掌握询问他人作息时间的句型∶Whendoyougetup/…以及询问他人周末活动

安排的句型∶Whatdoyoudoontheweekend

单元教学目标

1.能力目标∶1）能够使用频度副词问答作息时间，如∶Whendoyoudo

morningexercisesIusuallydomorningexercisesat8∶2）能够使用频度副词问答周

末活动，如∶WhatdoyoudoontheweekendIoftengoshopping.

3）能够听、说、读、写与日常作息有关的动词短语及介词短语，如∶eat

breakfast，domorningexercises，playsports，eatdinner，intheevening，atnoon.

等。4）能够用所学语言知识描述一天中的生活起居以及周末活动。

2.知识目标∶1）能够掌握A、B两部分Letslearn和Readandwrite中的

四会单词。2）能够听、说、认读A、B部分Letstalk中的单词和句型。3）能

够掌握A、B部分Readandwrite中的四会句型，并能灵活运用。4）能够了解

字母组合ai，ay，gr，gl的发音规律并能读出例词。5）了解Storytime，Goodto

know等部分的内容。

3.情感.策略.文化意识等目标∶1）情感态度;引导学生养成良好的作息习惯，

能够理解、尊重从事不同职业的人。2）学习策略：训练学生的角色扮演能力，

引导他们在调查，询问和学习过程中学会思考如何更好的安排作息时间。3）文

化目标：了解白天，黑夜，工作日，周末等概念，以及中西方中小学生作息时间

安排上的差异。

1

单元教学重难点：

1.能够使用频度副词问答作息时间，如：Whendoyoudoyoudomorning

exercisesIyouneeddomorningexercisesat8:30.

2.能够使用频度副词问答周末活动，如：WhatdoyoudoaretheweekendI

oftengoonshopping.

3.能够听说读写与日常作息时间有关的动物短语及介词短语，如：ate

breakfast,toomorningexerciseplaysports,atedinner，intheevening，atnoon等。

采用的主要教学方法

1）情景教学法

2）小组合作法

需要的主要教学手段和资源

单词卡多媒体课件

具体的单元课时安排

6课时

课堂教学设计方案

Unit1第1课时总计6课时主备人：柳婷婷投放日期2022年2月21日

一次备课二次备课

Unit1MyDay

PeriodOne

教学目标：

1、能听、说、读、写词组：haveEnglishclass,domorning

exercises,play

sports,eatbreakfast,eat