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优质护理服务背景下低年资护士核心能力培训大纲的构建的开题报告

一、研究背景及意义

目前，我国医疗卫生事业已经进入了快速发展的阶段，医疗服务的质量也得到了大幅提升，但是在护理服务方面，仍然存在着一些问题，其中最为突出的就是医疗卫生单位缺乏高质量的护理人员，尤其是在优质护理服务领域核心能力涵养方面年资较少的护士又是一个突出问题。这种状况严重制约了护理服务质量的提升，增加病人和医务人员的负担，增加医疗单位的经济负担，对于病人和医务人员的安危也造成了一些影响。

因此，本次研究旨在探究在优质护理服务背景下低年资护士核心能力培训大纲的构建，旨在提升低年资护士在优质护理服务方面的核心能力，为病人和医务人员提供更为优质的护理服务，促进医疗卫生事业的快速、健康发展。

二、研究内容和方法

1.研究内容

（1）探究优质护理服务的概念及特点；

（2）分析低年资护士在优质护理服务领域中的核心能力问题；

（3）构建适合低年资护士的优质护理服务核心能力培训大纲。

2.研究方法

（1）文献研究法：通过查阅国内外相关文献，系统、全面地掌握优质护理服务的概念、特点、现状及发展趋势；同时分析低年资护士在优质护理服务领域中的核心能力问题，形成初步的研究框架。

（2）调查研究法：通过对低年资护士的问卷调查进行数据收集，了解优质护理服务背景下低年资护士的核心能力现状及存在的问题，为构建优质护理服务核心能力培训大纲提供科学的数据支持。

（3）专家咨询法：邀请具有丰富管理经验、执业经验和学术研究经验的专家进行交流和咨询，在研究过程中提供指导和建议，并为构建优质护理服务核心能力培训大纲提供专业性支持。

三、预期成果和意义

1.预期成果

（1）查阅和分析相关文献，初步了解优质护理服务的概念、特点和发展现状；

（2）通过问卷调查，深入了解优质护理服务背景下低年资护士的核心能力现状及存在的问题；

（3）构建适合低年资护士的优质护理服务核心能力培训大纲。

2.意义

（1）为提高低年资护士在优质护理服务领域中的核心能力提供理论和实践基础；

（2）为病人和医务人员提供更为优质的护理服务，促进医疗卫生事业的快速、健康发展；

（3）为其他医疗卫生领域的相关人员提供参考和借鉴。