二年级体育下册全册教案.pdfVIP

总的教学目的和要求

一、教学思想

新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完成本学期的教学任务，

本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体、健康第一”的指导思想，激

发学生的运动兴趣，促进学生健康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教

学计划。

二、教学目标

1.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知

识，并不断巩固和提高。

2.每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

3.进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。进一步了解上体育课和

锻炼身体的好处。

4.通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终

身体育打下坚实的基础。

5.进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质

和基本活动能力。

6.知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，

养成良好的卫生习惯。

7.培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参

与体质测试，争取优秀。

8.体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同伴相互合作、

守纪的良好品质和习惯。

三、教学重点及难点

1.进一步增强学生体质，特别是柔韧素质和力量素质。加强学生的体育基本

素质。

2.通过体育课教学促进学生的社会适应能力，包括培养学生个体的自我意

识；培养学生同伴之间的互助意识及群体意识等。

3.通过体育课的学习体验，促进学生身心健康发展。

四、具体措施

1

1.在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩

的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情

景法主题法进行教学，让学生乐于其中。

2.从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平

以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、

改革创新，确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、

安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程。

3.要求全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵

守体育课常规，认真听讲，积极学习。

2

第1课

教学目标：较准确掌握雏鹰起飞前四节操的动作方法。

教学重点：前四节操的动作名称和方法路线。

教学难点：手脚间配合协调，不僵硬，动作较熟练。

教学内容：1.复习广播操2.游戏活动

教学过程：

一、统一规章、身体力行

教师活动：

1.集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该

做些什么和应该怎样做。

2.简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。

学生活动：

1.快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。

2.在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。

组织：四列横队

二、合作探究、掌握技能

教师活动：

1.讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现

的问题及时纠正。

2.播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到较

熟练的程度。

学生活动：

1.学生认真观察老师的讲解示范，按老师节拍反复认真练习。

2.对自己充满信心，积极参与比评活动。

教师活动：

1.分发红绳，提示红绳的作用，组织学生自行体验，并启发学生思考应该如

何来用这根红绳。

2.红绳飘飘，健儿飞驰，组织学生进行接力游戏。

学生活动：

3

1.积极思考，利用红