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九年级历史复习提纲
班级:______________________
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九年级上册历史复习提纲
第一单元古代亚非文明【大河文明1—3课】
1.古代埃及位于非洲的尼罗河流域,最高统治者称法老。金字塔是古埃及文明的象征。
2.位于两河流域的古巴比伦王国制定的《汉谟拉比法典》,是迄今世界上第一部较为完
整的成文法典
3.古代印度发源于印度河流域,建立的种姓制度是一种严格的等级制度。
4.佛教创立于公元前6世纪的古代印度,创始人是释迦牟尼。
第二单元古代欧洲文明【海洋文明4—6课】
1.古代希腊是欧洲文明的发源地。
2.希腊城邦的特点是“小国寡民”,成年男性公民有参与统治的权利。
3.伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶主民主政治达到高峰。最高权力机构是公民
大会。
4.亚历山大东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。给东方人民带来巨
大灾难,也促进了东西方文化的大交汇。
5.罗马城邦兴起于意大利半岛。公元前509年,罗马建立共和国。公元前2世纪,罗马成为
地中海霸主。
6.公元前27年,屋大维首创“元首制”,罗马共和国演变为罗马帝国。罗马帝国也成
为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
7.希腊罗马古典文化
(1)文学:《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产。
(2)雕塑:《掷铁饼者》、宙斯像。
(3)建筑:希腊——雅典帕特农神庙;罗马——大竞技场,万神庙等。
(4)哲学:德谟克利特(原子论)、苏格拉底(认识你自己)、亚里士多德(百科全书式
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的学者)。
(5)法律:罗马的《十二铜表法》,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(6)历法:罗马的儒略历成为今天公历的基础。
8.对文明交流互鉴的认识
(1)文明是多彩的、平等的、包容的。
(2)每一个国家和民族的文明都有自己的特色、长处。
(3)不同文明,彼此交相辉映、相得益彰,为人类文明进步作出了重要贡献。
(4)文明没有高低、优劣之分。一切文明都值得尊重,一切文明都要珍惜。
第三单元封建时代的欧洲
1.基督教兴起于公元1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。后来,罗马皇帝将基
督教确定为国教,促进了基督教的传播。
2.西罗马帝国灭亡后,西欧建立了法兰克王国,其最
强大时期称为“查理曼帝国”。
3.法兰克王国的封建制度是以土地为纽带而形成的
封君封臣制。【我的附庸的附庸,不是我的附庸】
4.西欧庄园
(1)庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式,是一个独立的自给自足的经济和政
治单位。
(2)庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。
5.西欧中世纪城市居民常用金钱赎买和武力斗争的形式,争取城市的自由和自治。
6.大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
7.东罗马帝国又称拜占庭帝国,其历任皇帝颁布的法令收集在一起,编为《查士丁尼法典》。
8.拜占庭帝国的《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础。
第四单元封建时代的亚洲国家
1.日本仿效唐朝的制度,进行了一系列改革,史称大化改新。大化改新使日本成为
中央集权的封建国家。
2.7世纪,穆罕默德创立伊斯兰教,后统一阿拉伯半岛。
3.阿拉伯帝国版图横跨
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