第7课 隋唐制度的变化与创新 课件高一统编版2019必修中外历史纲要上册.pptxVIP

隋唐盛世形成的原因有哪些？从历史大势上说，经历了魏晋南北朝三个多世纪的动乱，人心思定，百姓需要稳定的生产生活环境。从唐朝统治者来说，⑴政治上，注意改革吏治，选贤任能，从谏如流;⑵经济上，发展生产，规范赋税徭役;⑶军事上，实行府兵制，对外用兵有节制;⑷文化上，大兴文治，兴学重教;⑸民族关系上，采取较为平等的民族政策，实现了边境地区的统一和安定，民族间交往密切。

天子重英豪，朝为田舍郎，久旱逢甘霖，文章教尔曹。暮登天子堂。他乡遇故知。万般皆下品，将相本无种，洞房花烛夜，惟有读书高。男儿当自强。金榜题名时。………………---《神童诗》宋汪洙这首诗反映了什么现象？它对儒学的发展产生了怎样的影响？答：科举制度下知识分子能够因学得仕，并不受家族等级的严格限制，也反映了社会对文化的普遍重视。科举制以考试成绩为选拔官员的标准，而考试内容主要是儒学经典。儒学因此全面影响了社会政治和文化生活

隋唐制度的变化和创新第七课

第七课隋唐制度的变化与创新一、选官制度1、九品中正制①选官制度发展历程世官制商周时期战国—秦朝两汉血缘关系军功品行才能背景

②察举制弊端第七课隋唐制度的变化与创新一、选官制度1、九品中正制①选官制度发展历程背景弊端：其一，两汉由察举而成为官吏的士人只占总官吏人数的极少部分，而且有许多小人利用察举机会，或贿赂或靠关系千方百计使自己成为被察举对象。其二，对士人道德品质的考察是察举制的前提，但这不易作好，因为很难对人的道德品质作出中肯的评价。其三，察举制广泛推行，地方乡闾因之有了评议之风，“清议”名士好品评臧否人物，不重实际，空发议论。其四，察举制在其后期，弊端日益严重。到东汉中后期，地方选举权被少数公卿大臣、名门望族所控制，他们选士任官往往推荐名望家庭的子弟而不管其学问品质如何，如此使得察举范围越来越狭窄，被察举者也大都名不符实，“举秀才不知书，察孝廉父别居，寒素白浊如泥，高第良将怯如鸡。”

第七课隋唐制度的变化与创新一、选官制度1、九品中正制①选官制度发展历程背景材料：东汉中后期,由于宦官专权,政治腐败,察举选官名实不符,很难选拔到真正的人才。同时,汉末以来,战乱频仍,社会动荡不安,百姓背井离乡,“人士流移,考详无地,难以掌握士人的真实情况,使察举制无法实施。--赵毅、赵轶峰《中国古代史(上册)》②察举制弊端③汉末动荡④豪强势大

第七课隋唐制度的变化与创新一、选官制度1、九品中正制①选官制度发展历程创立曹魏时期，曹丕采纳吏部尚书陈群的建议而推行。标准从初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看重家世。上品无寒门，下品无势族。——[唐]房玄龄等《晋书·刘毅传》下下九品下中八品下上七品中下六品中中五品中上四品上下三品上中二品上上一品高门（上品）寒门（下品）背景②察举制弊端③汉末动荡④豪强势大

第七课隋唐制度的变化与创新一、选官制度1、九品中正制①选官制度发展历程创立曹魏时期，曹丕采纳吏部尚书陈群的建议而推行。标准从初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看重家世。背景影响逐渐成为维护士族特权的工具。衰落随着士族的没落，九品中正制无法继续。庶族崛起②察举制弊端③汉末动荡④豪强势大

第七课隋唐制度的变化与创新一、选官制度2、科举制原因③九品中正制沦为门阀政治的工具，不利于君主专制和中央集权。②庶族地主阶级崛起强烈要求分享政治权力；①士族的没落，九品中正制无法继续；自由报名，通过考试差额录取，“分科举人”。

第七课隋唐制度的变化与创新一、选官制度2、科举制原因创立①隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员②隋炀帝始建进士科，科举制度形成自由报名，通过考试差额录取，“分科举人”。隋文帝隋炀帝③九品中正制沦为门阀政治的工具，不利于君主专制和中央集权。②庶族地主阶级崛起强烈要求分享政治权力；①士族的没落，九品中正制无法继续；

第七课隋唐制度的变化与创新一、选官制度2、科举制原因创立自由报名，通过考试差额录取，“分科举人”。唐太宗武则天发展①唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主；②武则天扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试；③唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位；唐玄宗①隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员②隋炀帝始建进士科，科举制度形成③九品中正制沦为门阀政治的工具，不利于君主专制和中央集权。②庶族地主阶级崛起强烈要求分享政治权力；①士族的没落，九品中正制无法继续；

第七课隋唐制度的变化与创新一、选官制度2、科举制原因创立自由报名，通过考试差额录取，“