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有关学校的先进事迹材料5篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广阔干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而照实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。拟起事迹来就毫无头绪？下面是我为大家收集的学校的先进事迹材料，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

精选篇1

段志鹏，我连续几年都评为“三好同学”，“优秀同学干部”是一位乐于助人，擅长观看，关怀社会，喜爱生活的同学。在学校里，我发奋学习，是同学们的好榜样，老师的好帮手。在家里，我敬重父母，孝敬长辈。在学校里还是做节俭资源、爱护环境的“小宣扬员”、“小监督员”，从节俭一滴水、一张纸、一粒米一度电开头。

一、宣扬环保，从小事做起。

为了影响和带动同学以及家长提高环保意识，参加环保活动。利用双休日，争当“小宣扬员”和“小监督员”，向同学、父母和邻居邻居进行环保小调查，发宣扬单，宣扬节俭资源的好处和方法，在老师的帮忙下，我还和其他的小队员上网查找资料，自已制定了一份节能的小宣扬单，教育家长从自己做起，从力所能及的小事开头，在一点一滴中节俭，人人争当节俭能手。使大家明白要想使我们明天更完善的生活，我们就应当节俭使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切铺张。树立“节俭光荣，铺张可耻”的观念，才能保证人与自然的协调进展。同时，我参与学校组织的各类环保活动：仔细制作环保小抄报、细心绘制环保画、参与环保故事竞赛等，常常性地向大家宣扬环保学问，使同学们深刻熟悉到爱护环境、爱护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任。在家里，我也不忘提示爸爸妈妈、亲戚伴侣都行动起来“节俭资源，爱护环境”，做一个环保公民。

二、参加各类环保活动。

除了仔细学习、大力宣扬环保学问外，我时时以实际行动争当环保之星。在学校，我爱惜每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏进草坪，当看到有没有关好的水龙头，就会立即跑过去关好，洗手的时候水不开的太大，节俭每一滴水。当他看到有同学捉一些有益的昆虫时，就会立即让他们放掉。当他观察有人顺手扔垃圾时，就会立即把丢在地上的垃圾捡起来，还会告知同学，不能顺手乱扔垃圾。当我观察有人随地吐痰时，就会跑上去制止他。在家里，劝爸爸妈妈节俭每一滴水;顺手关电灯、电视、电脑;不用一次性筷子和杯子。在小区，不乱扔果皮纸屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;爱护小区的一草一木。我为爱护环境尽了自己最大的努力。我坚信，只要大家行动起来，必需能制造出一个绿色的家园!

精选篇2

我是一名刚从师范毕业的年轻老师，以优异的成果通过了教育局招考，被分到了家乡的一所学校，就这样我成为了一名一般的学校英语老师，但我又不一般，我市众多学校英语老师中的佼佼者，我有过硬的英语专业学问，获得了高校英语四级和六级证书。我刻苦勤奋，做到了安教、乐教、善教。对工作满腔热忱，对同学布满爱心，对科研勇于创新。

“学高为师，身正为范”这八个字是师范毕业时校长张兴朝给我的赠言，在教学中，我时时对比这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的熟悉到：老师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员老师，我时刻严格要求自己的师德言行、工作作风和生活态度，虚心听取各方面的看法和建议。教育艺术就是爱的艺术；爱是沟通师生心灵的桥梁。桌旁有几片碎纸，我会捡起来丢进垃圾筒；上课有的同学呕吐，我会用土盖上，然后扫洁净；薛涵的鼻子出血了，我立刻给他洗好，用卫生纸堵住。我还随身带个削笔刀，哪个同学的笔不好用了，就给他削一削……耳濡目染，孩子们学着做，慢慢学会了友爱、理解、互助。但是，作为一名优秀的老师，赐予同学的不应只是布满爱意的生活环境，更应尽可能地为他们制造最具魅力的学习环境。我觉得学校生对形、声、色最敏感，形象的比抽象的易于接受，记得也坚固，我细心设计着奇妙施教的最佳路子，重实践，多趣味，既求教得扎实，又求教得敏捷。一张张自制卡片，一幅幅简笔画，我都视之为助讲的好工具，用得充分又恰当。除此以外再辅以手势或一段声情并茂的示范朗读……于是乎，书本上原本死板的字母和文字全然活了起来，一个个形象鲜亮，仿佛小精灵吸引着孩子们去捕获，然后牢牢保藏进记忆的仓库里。是的，我很平凡，但我想在孩子面前不凡，更想使所教的孩子不凡。没错，只要有一腔师爱，就会有不尽的灵感与动力。实际上，哪项活动里都蕴含着我的良苦专心，便在这般适应儿童特点的趣味活动中，巧手洒甘霖，将很多教育内容悄然传输到了孩子身上。

我爱我的每一名同学，每天早晨我总是迎着晨曦踏进校门并热忱的用英语和同学打招呼，平常我常常主动找同学谈天、嬉戏，在活动中留意他们的一言一行，准时了解同学的需要，尽量让同学开口说英语