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高二语文组备课组工作总结
高二语文组备课组工作总结(通用11篇)
时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编帮大家整理的高二语文组备课组工作总结(通用11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高二语文组备课组工作总结1
本学期,在学校领导英明的指导下,我们高二语文备课组以贯彻落实新讲堂革新为契机,结合语文备课组教授教化实际,积极听取校领导外出学习带来的教授教化实惠和指导方略,先生们继续接受、内化,积极调剂,继续探索、继续立异、继续超越,尽力进步语文讲堂教授教化程度及业务才能。为让学生感想感染到介入语文讲堂学习的乐趣,先生们积极调动学生介入讲堂运动、主动实践,全面进步学生的语文素养,尽力进步教授教化质量。现将一学期如下:
一、准时开展备课组运动
本学期,我们备课组认真地学习了语文新课程标准,明确教授教化目标,对症下药地进行教授教化。这个学期重在探讨讲堂教授教化的模式和讲堂的高效性,依照学习内容,我们组内每个人都要负责一次集体备课主讲,每周二下午集体教研时,由主讲人简要阐明本身的教授教化设计,之后便是热烈的讨论弥补完善教授教化设计。
二、认真组织听评课运动
举行公开课,往往是一人上课集体介入出筹谋策,从钻研课本入手,先个备再集备,试教,再磨课,最终的讲堂实践应该说后果还好,但仍有必要改进完善的地方,同志们还需团结合作,配合进步、配合提高。先生们也能结合学校开展的“讲堂模式研讨”实时进行课改和评课。集体备课、评课时,人人聚到一起,为了一堂课中的某个问题坦诚交流畅所欲言,依照学校评课传统:提出一个长处,要说出三个有待完善的地方。这种相互切磋,“说三道四”的教研运动,更能使我们认识到本身教授教化中的不够之处,在取长补短中不知不觉就会匆匆进我们教授教化程度的进步,赞助我们有针对性的开展教授教化运动。本学期,依据学校看护,我们语文构成员除了上好本校公开课外,还介入了外出看摩学习运动:往阜阳三中取经,向阜阳一中问道,到界首中学进行阅读教授教化研讨等。这些富厚的教研运动,极大地晋升了我们的认知程度,坦荡了教导眼界,富厚了教授教化经历,有力地推进了我们的教授教化实践运动。
三、反省匆匆进进步。
本学期两次反省《阳光早读》和《文学与人生》的阅读笔记环境并对学生作文和限时练进行了抽查,规范了教授教化老例治理,确保了讲堂讲练结合的有效性,培养了学生课下自主学习的主动性。分外是在学习先进的理念和优秀的经验后,在认真备课的根基上,组内教师都能把本身的教授教化经验与反思实时总结并分享。在反思中认识不够,在反思中继续发展,在反思中加倍优秀。
四、存在问题:
1、公开课仍需群策群力加鼎力度齐心打磨,认真备课,备出实效。
2、备课的形式应该是“争鸣”式,否则,就达不到资源共享的教研后果。
五、改进法子:
1、进步认识,匆匆进行为的自觉化,使教师进一步认识到集体备课应是教师群体思维的碰撞,是教师配合智慧的结晶。
2、可以在集体备课时播放优秀的教授教化视频或讲座视频,人人学习探讨,以匆匆进教授教化程度的进步。
总之,颠末继续的学习,人人都受益匪浅。接下来我们要认真落实杨校长的教授教化指导看法“做大靠策略,做强靠执行”!巨大的梦想,必要靠有志于教导教授教化的列位同仁配合尽力,让我们切记郝书记的丁宁和嘱托:对学生要有爱心,有耐心,有信心,有恒心!我们肩负使命,任重而道远,辛勤垦植,就能听到梦想花开的声音!
高二语文组备课组工作总结2
本学期以来,高二备课组全体老师围绕着学校的中心工作,坚持学习高考大纲和考纲,以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标,积极开展学科组的教学教研活动,努力提高教师的思想素质和业务素质,在认真探讨语文教育的特点,结合新教材和学生的实际情况,努力实施自主学习的教学模式等方面,做了一些具体工作,现总结如下:
一:积极开展教学理论的研究学习
1、本学期,我们备课组组织学习“诱思探究教学”和“2025模式教学法”,通过学习和讨论,教师们明确了今后教学工作的方向,每个老师都在学习的基础上,认真研究了自己的教学任务。
2、加强对高考信息的研究、我们认真研究了近几年的高考试题,制定了有效的措施,确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。
3、积极到外校学习成功的教学改革经验。本学期,我们到其他中学多次参观学习,回校后,进行对比,进行借鉴,明确了今后的努力方向。
二:学科组和教师结合,积极开展语文教研活动
1、本学期,我们学科组的重心是“学习和探索新课改下的课堂教学模式”,大家在教学教法上都进行了有益的尝试,取得了一些心得,初见成效。
2、认真组织好各种类型的教学公开课。本学期,刘大丽老师承担市教科研中心
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