高中物理必修一--第一章第三节-速度.pptxVIP

;1.理解速度的物理意义、定义，领会其矢量性.

2.知道平均速度和平均速率、瞬时速度和瞬时速率的含义.

3.理解速度—时间图像，会通过图像描述物体的运动.;;梳理教材夯实基础;1.物理意义：反映物体运动和方向的物理量.

2.定义：跟发生这段位移所用之比.

3.定义式：v＝.

4.单位：在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号是或.常用单位：千米每时(或)、厘米每秒(cm/s或cm·s－1)等.1m/s＝____km/h.

5.矢量性：速度既有大小又有方向，是(填“标量”或“矢量”).;1.平均速度

(1)物理意义：描述某一段时间内或某一段位移上物体运动的程度.

(2)公式＝___，即(填“路程”或“位移”)与相应之比.

(3)矢量性：平均速度是(填“标量”或“矢量”).它的方向由的方向决定.

2.平均速率

定义：与相应之比.;1.定义：运动物体在或经过时的速度.

(1)某一时刻的瞬时速度，可以通过求运动物体在该时刻前后无穷短____内的平均速度得出.

(2)某位置的瞬时速度，可以通过求无限逼近该位置附近内的平均速度得出.

2.矢量性：瞬时速度是(填“标量”或“矢量”).方向就是物体在该时刻的方向，即在物体运动轨迹中该点的方向.

3.物理意义：反映了物体在该时刻的运动.

4.瞬时速率：瞬时速度的.;用纵坐标表示物体运动的，用横坐标表示，在坐标纸上建立直角坐标系，根据物体在各个时刻的速度，将(t，v)作为一组坐标在坐标系中描点，将点连线后得出的图像.;1.判断下列说法的正误.

(1)速度大的物体通过的位移一定大.()

(2)两物体的速度分别是v1＝2m/s，v2＝－3m/s，则它们的大小关系为v1＞v2.()

(3)物体的平均速度为零，则物体一定处于静止状态.()

(4)时间越短，平均速度越接近某点的瞬时速度.();2.在2008年北京奥运会中，牙买加选手博尔特在男子100m和200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌.则他在100m决赛中的平均速度约为______m/s，在200m决赛中的平均速率约为______m/s.(结果均保留四位有效数字);探究重点提升素养;;;;(多选)对速度的定义式v＝，以下叙述正确的是

A.物体做匀速直线运动时，速度v与运动的位移s成正比，与运动时间t成

反比

B.速度v的大小与运动的位移s和时间t都无关

C.此速度定义式适用于任何运动

D.速度是表示物体运动快慢及方向的物理量;速度是表示物体运动快慢及方向的物理量，v＝是计算速度的公式，适用于任何运动，此式只能说明速度可由位移s与时间t的比值来计算，并不是说v与s成正比，与t成反比，故A错误，B、C、D正确.;;;;;;一物体沿正东方向以4m/s的速度匀速运动4s，又以3m/s的速度向北匀速运动4s，求这8s内物体的平均速度和平均速率(tan37°＝).

答案2.5m/s，方向为东偏北37°3.5m/s;如图所示，物体先向东由A运动到B，通过的位移s1＝4×4m＝16m，接着又向北运动s2＝3×4m＝12m，到达C点，则8s内通过的位移大小为s＝

＝20m.;(2021·邢台八中月考)一辆汽车沿平直的公路单向行驶，从A处行驶到B处用了60s，A、B两地相距900m；在B处停留30s后沿原路返回，又用了45s到达A、B的中点C处.问：

(1)这辆汽车前60s内的平均速度大小是多少？;(2)这辆汽车从A处到C处的平均速度大小是多少？(保留3位效数字);;;;;(多选)(2021·深圳市第二高级中学高一阶段练习)下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是

A.若物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间

内的平均速度一定等于零

B.若物体在某段时间内的平均速度都等于零，则它在这段时间内任一时刻

的瞬时速度一定都等于零

C.匀速直线运动中，物体在任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻

的瞬时速度

D.平均速率越大，平均速度就越大;;;(3)