- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《狐假虎威》教案(精选
一、教学内容
本节课选自小学语文教材第五册《狐假虎威》一课。该故事来源于《战国策》,通过讲述狐狸借助老虎的威风吓跑其他动物的过程,揭示了依仗别人的势力欺压人的道理。教学内容主要包括:熟读课文,理解故事情节,学习生字词,体会寓言的含义。
二、教学目标
1.知识与技能:学生能正确、流利、有感情地朗读课文,掌握本课生字词,理解课文内容,复述故事。
2.过程与方法:通过学习课文,培养学生阅读理解能力和语言表达能力,学会通过寓言故事明白道理。
3.情感态度与价值观:引导学生认识到依仗别人的势力欺压人的错误行为,培养独立自主、诚实守信的品质。
三、教学难点与重点
重点:正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会寓言的含义。
难点:如何引导学生通过故事揭示的道理,联系生活实际,培养独立自主、诚实守信的品质。
四、教具与学具准备
教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:课本、生字词卡片、练习本。
五、教学过程
1.导入新课
利用多媒体展示狐狸和老虎的图片,引导学生说出它们的特点,从而引出课题《狐假虎威》。
2.熟读课文
学生自读课文,理解故事情节,标注生字词。教师检查学生的朗读情况,指导学生正确、流利地朗读课文。
3.学习生字词
学生分组学习生字词,教师讲解生字词的含义和用法,并进行课堂练习。
4.理解课文内容
学生复述故事,教师引导学生分析狐狸和老虎的行为,讨论故事揭示的道理。
5.实践情景引入
教师创设情境,让学生设想自己是故事中的角色,如何正确处理类似问题。
6.例题讲解
出示例题:“如果你在班级里看到一个同学依仗自己的力量欺负别的同学,你会怎么做?”引导学生结合课文内容,发表自己的看法。
7.随堂练习
学生互相讨论,分享自己的观点,教师给予评价和指导。
六、板书设计
1.《狐假虎威》
2.主要内容:
生字词
故事情节
寓意
七、作业设计
1.作业题目:结合课文内容,写一篇关于《狐假虎威》的读后感。
2.答案:学生需在作业中体现对课文内容的理解,以及从中得到的启示。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:本节课通过故事教学,学生能正确理解课文内容,但在联系实际生活方面还有待提高。
2.拓展延伸:鼓励学生在课后阅读其他寓言故事,了解寓言的特点和寓意,培养独立思考和自主学习的能力。
重点和难点解析:
1.教学难点与重点的确定。
2.实践情景引入的设置。
3.例题讲解与随堂练习的开展。
4.作业设计。
5.课后反思及拓展延伸。
详细补充和说明:
一、教学难点与重点的确定
教学难点与重点的确定是教学过程中的关键环节。在本节课中,重点是正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会寓言的含义。难点在于如何引导学生通过故事揭示的道理,联系生活实际,培养独立自主、诚实守信的品质。
1.在课堂上,注重学生的朗读指导,通过范读、领读、分组读等方式,提高学生的朗读水平。
2.针对课文内容,设计具有启发性的问题,引导学生深入思考,理解寓言的内涵。
3.结合生活实际,创设实践情景,让学生在情境中体会故事道理,培养独立自主、诚实守信的品质。
二、实践情景引入的设置
1.创设情境:选择与学生生活密切相关的情境,如校园欺凌、家庭关系等,使学生在情境中更容易产生共鸣。
2.情境引导:在情境中,引导学生运用课文中的道理,分析问题,解决问题。
3.互动交流:鼓励学生分享自己的观点和经验,互相启发,共同成长。
三、例题讲解与随堂练习的开展
1.例题选择:选择具有代表性的例题,涵盖课文内容的各个方面,帮助学生全面掌握知识。
2.讲解方法:采用启发式讲解,引导学生主动思考,培养解决问题的能力。
3.随堂练习:设计针对性强、难度适中的练习题,让学生在课堂上及时巩固所学知识。
四、作业设计
1.作业内容:结合课文内容,设计具有思考性和实践性的作业,让学生在完成作业的过程中,进一步巩固知识,提高能力。
2.答案要求:要求学生在作业中体现对课文内容的理解,以及从中得到的启示,培养独立思考的能力。
五、课后反思及拓展延伸
1.反思:教师应从教学内容、教学方法、学生反馈等方面进行反思,找出不足之处,为今后的教学提供借鉴。
2.拓展延伸:鼓励学生在课后阅读其他寓言故事,了解寓言的特点和寓意,提高学生的文学素养,培养独立思考和自主学习的能力。
本节课程教学技巧和窍门:
一、语言语调
1.讲课过程中,注意语速适中,语音清晰,语调富有变化,以吸引学生的注意力。
2.在关键知识点和寓言道理讲解时,适当加重语气,强调重点。
3.与学生互动时,采用亲切、鼓励的语气,增强学生的自信心。
二、时间分配
1.合理安排课堂教学时间,确保每个环节都
文档评论(0)