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八年级物理学习总结

八年级物理学习总结「篇一」

初二物理转眼间已接近尾声了,回顾这一年紧张而又充实的教学工作,让我感

触颇多。特别市作为一名成长的年轻教师。深知自己和其他优秀教师的差距,所以

我在不断努力着。在教研组成员的帮助下,和各位班主任的配合与支持下,使我在

今年一年的教学工作中懂得更多,学到了很多。所以,真的是发自肺腑的感谢各位

老师。今天,可以在这里对我这一年来的教学工作和大家总结交流,真是特别高

兴!

一、扎实严谨,注重基础

在物理课堂教学中,扎扎实实转好物理概念,物理规律等基础知识的教学,注

意讲清,物理概念的定义、含义及特性等,根据需要通过举例,作图等手段,让学

生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中,要注意引导学生通过分析、

概括、抽象、推理、归纳等思维活动得出结论,消除学生对物理概念规律的模糊

感,在习题讲解中,注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯,启发引导学

生认真审题,挖掘隐含条件,抽象物理情境提出规律列式求解,做出结论并加以讨

论,做到解题过程步骤完整推理严密,只有基础打好了,学生才会在今后的学习

中越走越顺。

二、联系实际、注重应用

物理学是与生活联系非常紧密后门科学,它教会我们去认识自然,改造自然,

因此在课堂讲授中,尽量列举大量的生活,生产中的实例,向学生介绍现代科技知

识,拓展学生的视野,提高认识问题和解决问题的能力,此外,在习题的讲析中,

先例除了要浒习题的典型性外,更要注重习题的实用性,以及渗透相关学科知识的

结合性。

三、关注细节,提高质量

当学生发展到一定程度上时,在与其他同学的单键当中,细节的关注则对每生

个体的成败有着关键性的作用,每个学生都有其独立的个性特点,思维习惯,有自

己的思想,所以我们每位老师都关注学生的思想变化,学习时退,办公室,教室门

外,走廊操场上,都可以和学生交流谈心。通常老师的一句话,一个手势,一个笑

容都会感染着学生,使学生体会到老师的关怀,温暖,使学生忘却了学习中的苦

闷,获得了学习的生机,对于学生的作业成绩,试卷进行有针对性性的评讲,总结

失分情况,错误原因,确定如何辅导学生的方案,使学生对知识的掌握可更清晰。

总之,教学工作就是边教边学的一个过程,学习无止境,时代在发展,教育在

发展,老师也需用断充实自己,我会努力做好自己的本职工作,力求取我好工作成

绩!

八年级物理学习总结「篇二」

一、物理思想的建立与物理方法训练的重要途径是讲解物理习题。

讲解习题要注意解题思路和解题方法的指导,有计划地逐步提高学生分析解决

物理问题的能力。讲解习题时,要把重点放在物理过程的分析,并把物理过程图景

化,让学生建立正确的物理模型,形成清晰的物理过程。物理习题做示意图是将抽

象变形象、抽象变具体,建立物理模型的`重要手段,从高一一开始就应训练学生

作示意图的能力,如:运动学习题要求学生画运动过程示意图,动力学习题要求学

生画物体受力与运动过程示意图,等等,并且要求学生审题时一边读题一边画图,

养成习惯。解题过程中,要培养学生应用数学知识解答物理问题的能力。学生解题

时的难点是不能把物理过程转化为抽象的数学问题,再回到物理问题中来,使二者

有机结合起来,教学中要帮助学生闯过这一难关。如在运动学中,应注意矢量正、

负号的意义以及正确应用;讲解相遇或追击问题时,注意引导学生将物理现象用数

学式表达出来;讲运动学图象时,结合运动过程示意图讲解,搞清图象的意义,进

而学会用图象分析过程、解决问题。

二、加强学生良好学习习惯的培养

培养学生良好的学习习惯是教育的一个重要目的,也是培养学生能力、实现教

学目标的重要保证。

1、培养学生良好的学习习惯,首先是要培养学生独立思考的习惯与能力。

独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解,只是教师讲解,而学生没

有经过独立思考,就不可能很好地消化所学知识,不可能真正想清其中的道理掌握

它,独立思考是理解和掌握知识的必要条件。在高一阶段首先要求学生独立完成作

业,独立钻研教材,课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考、讨论、分析的时间

与机会,使他们逐步学会思考。

2、培养学生自学能力,使其具有终身学习的能力。

阅读是提高自学能力的重要途径,在高一阶段培养学生的自学能力应从指导阅

读教材入手,使他们学会抓住课文中心,能提出问题并设法解决。阅读物理教材不

能一扫而过,而应潜心研读,边读边思考,挖掘提炼、对重要内容反复推敲

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