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其次部分高考模拟演练
高考模拟演练一
一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.探讨表明,大熊猫是由以肉食为主的始熊猫进化而来,历经约800万年。下列叙述错误的是()
A.“放射性同位素”可用于探讨大熊猫进化
B.对大熊猫尿液成分分析,可能检测到生长素
C.大熊猫食性进化的实质是有利变异的保存
D.大熊猫食性进化可能是竞争的加剧造成的
2.植物叶肉细胞中合成的蔗糖不断运出,再由筛管转运到其他部位。如图为蔗糖分子逆浓度转运至筛管细胞的示意图,①②是筛管细胞膜上的蛋白质。下列相关叙述错误的是()
A.①具有运输H+和催化ATP水解的功能
B.筛管细胞膜内侧的H+的浓度高于外侧
C.蔗糖通过②进入细胞的方式为主动运输
D.H+通过①和②的跨膜运输方式不同
3.2016年,科学家大隅良典因阐明细胞自噬的分子机制而被授予诺贝尔奖。细胞自噬是真核生物中一种由液泡或溶酶体介导的,对细胞内物质、细胞结构进行降解的重要代谢机制。下列相关说法中,错误的是()
A.植物细胞的液泡也能参加细胞自噬,可推想液泡中也含有多种水解酶
B.当细胞中存在苍老、损伤的细胞器时,细胞将通过自噬对其进行清除
C.当细胞中养分不足,细胞自噬可通过对某些物质的降解实现养分物质的重新安排
D.在自噬过程中,溶酶体中的水解酶需释放到细胞质基质中对相关物质或结构进行降解
4.依据复制方式不同,RNA病毒大致分为自我复制类病毒和逆转录类病毒。为确定单链RNA病毒S的所属类型,探讨人员设计了如下试验:用含核糖核苷酸和脱氧核苷酸的培育液(甲组)和含等量核糖核苷酸的培育液(乙组)培育同种细胞后,将病毒S分别接种到两组宿主细胞中,依据培育液的混浊程度推断子代病毒的数量(注:①子代病毒数量越多,培育液越混浊;②宿主细胞需从培育液中获得足量核苷酸等原料才能满意病毒增殖须要)。下列叙述错误的是()
A.逆转录病毒能以宿主细胞内的原料合成逆转录酶
B.假如甲组培育液混浊程度比乙组高,则病毒S为自我复制类病毒
C.假如甲组培育液混浊程度比乙组高,则病毒S为逆转录类病毒
D.目前病毒S有数千种变异与其遗传物质是单链RNA有关
5.生态廊道能减小生境破裂化对生物多样性的威逼。探讨人员调查了生态廊道开通前后某铁路东、西两侧的田鼠种群的基因型频率(鼠群毛色受等位基因A/a限制,灰色对棕色为显性),结果如下表。下列相关叙述错误的是()
A.开通生态廊道前,灰色鼠较适合在路东生存
B.开通生态廊道前,路西侧a的基因频率为0.75
C.开通生态廊道前后Aa的基因型频率不变,故路两侧的田鼠种群没有进化
D.生态廊道的开通突破了地理隔离,有利于爱护基因多样性和物种多样性
6.下列有关试验材料、试剂选择或试验操作方法的叙述,正确的是()
A.通常采纳生长旺盛的幼嫩叶片作为提取叶绿体中色素的材料
B.苹果中含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用作鉴定还原糖的材料
C.提取光合色素时,加入少量二氧化硅是为防止研磨过程中色素被破坏
D.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
[答题区]
题号
1
2
3
4
5
6
答案
二、非选择题:共54分。第29~32题为必考题,每个试题考生都必需作答。第37、38题为选考题,考生依据要求作答。
(一)必考题:共39分。
29.(10分)卡尔文等以小球藻(一种单细胞绿藻)为试验材料,将经过14C标记的14CO2通入盛有小球藻的玻璃器皿中,赐予足够的光照。每隔一段时间取出部分小球藻,将其马上加入到煮沸的乙醇中。提取小球藻中带14C标记的化合物,再通过纸层析法进行分别,阐明白光合作用暗反应阶段的反应过程。试验过程及结果如下图所示。回答下列问题:
反应时间
带14C标记的化合物
30s
多种
5s
14C5、14C6
1s
90%14C3
(1)每隔一段时间取出部分小球藻,将其马上加入到煮沸的乙醇中的目的是________________________________________。用纸层析法分别化合物的原理是________________________________________________________________________。
(2)从检测结果看,14CO2最早转化形成的化合物是________,若在其他条件不变的状况下突然削减14CO2的供应,重复上述试验,则短时间内该化合物的含量变更是________;此时检测发觉小球藻体内的另外一种化合物(简称RuBP)含量上升,由此推想RuBP在光合作用暗反应中的作用是________________________________。
30.(10分)纯种红花香豌豆和纯种白花香豌豆作亲本进行杂交,无论正交还是
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