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;第三讲动词的构词规律、情态动词和虚拟语气;集训夯基·素养提能;考点突破·精讲即练;考点一表示“使,使成为”的动词词缀;后缀-ize/-ise;即时演练(一)
单句语法填空
1.Thedaycelebratestheimportanceoffamilies.Itaimsto________(deep)peoplesunderstandingofissuesthatarerelatedtofamilies.
2.Intheprocessofcreatingthecivilizedcity,weallshoulddoourbestto__________(beauty)ourcommunity.
3.Iamaboutto___________(apology)totheboy,butheisgone.
4.Dailypractice_________(able)metospeakEnglishfluentlyinclass.
5.Gossipcanalsohaveathirdeffect:it_____________(strength)unwritten,unspokenrulesabouthowpeopleshouldact.;考点二情态动词的5个基本用法
一、表示能力
1.表示现在的能力:can,am/is/areableto。
2.表示将来的能力:willbeableto。
3.表示过去的能力:could表示过去的能力,不表示是否成功地做了;was/wereableto表示过去有能力做而且成功地做了。
ImgoingtoEuropeonvacationtogetherwithJohnifIcanhaveenoughmoney.
如果我有足够的钱,我将和约翰一起去欧洲度假。;二、表示可能和推测
1.表示肯定:can表示客观上的可能,意为“有时会”;may/might/could表示可能;must表示一定;should/oughtto表示应该。
2.表示否定:cant/couldnt表示不可能;maynot/mightnot表示可能不;shouldnt/oughtntto表示应该不会。
3.表示疑问:can/could表示惊讶、怀疑、不相信的态度。
ItisusuallywarminmyhometowninMarch,butitcanberathercoldsometimes.
在我的家乡,三月份通常很暖和,但有时也会很冷。;三、表示提出请求、建议、发出指示、许可、禁止、义务、责任
1.请求对方允许时用May/Can/CouldI/we...?
2.主动提出帮忙或提出建议时用ShallI/we...?
3.提出请求、问题、看法时用Will/Wouldyou...?或Shallhe/she/they...?
4.should/oughtto表示义务或建议,意为“应该”,shouldnt/oughtntto表示不应该。;5.may/can表示允许、许可。
6.must表示必须,mustnt表示禁止。
7.shall与第二、三人称连用,用于陈述句,表示命令、警告、允诺、威胁;当宣布法律、规定时也常用shall。
Oneofourrulesisthateverystudentshallwearschooluniformwhileatschool.(???定)
我们的其中一项规定是每位学生在校期间必须穿校服。;四、表示必要性
1.mustdosth.表示主观上认为“必须做某事”;havetodosth.表示因客观环境或事态促使而“不得不做某事”。
2.neednt/donthaveto表示“不必”。
Youneedntgetthemachinerepairedthisweek.Iwontneedituntilnextmonth.
这周你不必请人修理机器,我到下个月才用。;五、表示愿望、决心
will/would可与各种人称连用,表示主语的意志或决心。will表示意愿时其否定形式为wont,通常用于有生命体,但有时也用于无生命体,这时把无生命体拟人化了。
—Whyhasntthecookarrivedyettoday?
—Shejustwontcomeforsuchalowsalary.
——为什么今天厨师还没来?
——这么低的薪水她不愿意来了。;即时演练(二)
完成句子
1.安吉拉与
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