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2023年福建省教师招聘考试《中学教综》典
型题汇编(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是()。
A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意
2.听完一节精彩的语文课,自觉投入到下一节数学课学习。这体现的注
意品质是()。
A.注意分配B.注意转移C.注意起伏D.注意广度
3.充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。
A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德教育法
4.某生观看电影《战狼》后,对军人产生了敬佩之情,立志成为一名中
国人民解放军。根据加涅的学习结果分类,这属于()。
A.态度的学习B.智力技能的学习C.运动技能的学习D.言语信息的学
习
5.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的()。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
6.经常使用一个物体的某项功能,而认为该物体只有这种功能的现象称
为()。
A.顿悟B.原型启发C.功能固着D.导向功能
7.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位.经常调动他们学习的
主动性。积极地引导他们独立思考。积极探索,自觉掌握知识,从而促
进他们分析问题和解决问题能力的发展。这体现了教学过程中的()。
A.整体性原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.有序性原则
8.学过电子琴的人,再学弹钢琴就会比较容易,这种迁移类型是()。
A.水平迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.负迁移
9.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的()。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性
10.撰写出《教育心理学》,从而使教育心理学成为一门独立学科的心理
学家是()。
A.冯特B.斯金纳C.桑代克D.班杜拉
11.中国的学校教育形态最早出现在()。
A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期
12.师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为(),其确定应当参
照课程标准要求。
A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标
13.现阶段我国教育目的的重点是()。
A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质
和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力
14.雅斯贝尔斯曾言:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。
通过教育使具有天资的人,自己选择成为什么样的人以及自己把握安身
立命之根。”这说明了()。
A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经
济意义
15.“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现教育
特点是()。
A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化
16.用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点,再用金字塔的形式
呈现材料的要点及各种观点的直接关系,这种学习策略属于()。
A.监视策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略
17.国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教
学指导性文件是()。
A.教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计
18.成语“百折不挠”体现的意志品质主要是()。
A.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性
19.最能体现教育生活化、情感化、多样化特点的是()
A.社会教育B.社区教育C.家庭教育D.学校教育
20.校园文化建设是学校发展的保证.根据所呈现的形态进行分类.校园
文化可分为显性文化和隐性文化。下列选项中,不属于校园显性文化的
是()。
A.班级人际关系B.校园建筑C.校园仪式D.制度
21.国运兴衰,系于教育;教育大计,教师为本。教师职业的本质要求是
()。
A.爱国守法B.爱护学生C.爱岗敬业D.教书育人
22.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为
()。
A.课程标准B.课程结构C.课程评价D.课程资源
23.吉尔福特提出的能力结构
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