六年级上英语导学案Module 1 Unit 1 It’s more than twenty tho.docVIP

六年级上英语导学案Module1Unit1It’smorethantwentythousandkilometerslong第一课时_外研社（三起）

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六年级英语学科导学案

主备教师

审核教师

课题

Module1Uniｔ１IIt’smｏrethanｔwentythousandkiｌomｅtersｌong、

课型

新授课

课时

1

教学目标

知识与技能

大多数同学能够听、说、读、写单词和短语ｍｏreｔhan，ｔｈousaｎd,kilomeｔer，sｏmethｉng,mｉllion。

大多数同学能够听懂并运用句型：Thｅｓepostcaｒdsaｒegｒeａt!It’sapiｃturｅoftｈeGrｅatWall、Tellmemoreabｏｕt、、、Ｉt’ｓ、、、谈论某个地方或某个事物得情况。

能够运用所学得语言知识与同伴进行交流。

过程与方法

在读说过程中掌握中西文化差异。

情感态度价值观

培养学生热爱祖国,热爱生活，关心她人得能力。

教材分析

教学重点

听、说、读、写单词和短语mｏretｈａn，tｈousaｎd,kilｏｍeter，ｓoｍethｉng，milｌｉon。

学习句型:Ｔhｅｓepostcａrdsaregrｅaｔ!It’sapicｔｕrｅoftheGreatＷall、Tellmemoreａbout、、、It’s、、、

教学难点

1、运用句型:Thesｅpｏsｔcardsａｒｅgrｅat！Ｉt’saｐｉctureofthｅＧｒｅatWalｌ、Tｅｌlmemorｅabｏut、、、It’s、、、谈论某个地方或某个事物得情况。

2、Ｔhｏusand,miｌlioｎ得用法。

学具

PPT课件、图片、照片

教学过程

环节

教师活动

学生活动

效果

反思

导

入

新

课

Steｐ１:Warm-uｐ

Ｆreetalk、

从学生感兴趣得话题入手,激发学生得学习积极性,拉近师生距离。让学生快速进入学习状态。

Lｅt’schant、

PPＴ课件出示长城得照片，吸引学生讨论，进而展开课文内容。

Steｐ2:Prevｉew

ＩsｔheGｒeａtＷａlｌbeaｕｔｉful?

HowlｏnｇisｔheGreatWaｌl?

HｏwbｉgiｓNｅwYork?

ＨowbiｇisＢeijing？

Step3：Preｓeｎｔａtion

1、新课导入。

教师取出学生得旅游得照片，提问学生,例如：

Ｄoyｏｕknｏｗthiｓplaｃe?

Canyoutellmｅsomｅtｈingaboutit？

Caｎｙoutellmemoreabｏｕtｉｔ?

2、单词和句型教学。

Tｈeuｓaｇeｏf“thoｕsand”aｎd“milｌioｎ”

Theseｐoｓtcardｓaｒeｇｒeat!It’ｓapictｕreoftheＧｒｅatＷaｌl、

Tｅｌlｍemoreabout、、、It’s、、、

am／is／ａｒe

课文教学。

将本课得图片挂在黑板上,播放录音或动画。

听录音,然后回答问题。

WhｅｒｅisDaming?

Whｏmｉshetａlｋinｇwｉth?

Ｗｈatａretheytａlｋingabｏｕt?

ＴｈeｙcanseetheＧreatWallinthepoｓｔcaｒｄ、

录音内容:DａmiｎgiｓinＮewＹｏrk、HeｉstａｌkinｇwitｈhiscousinSimon、Theyaretalkiｎgabouｔapｏｓtcａｒｄ、TheyｃanseetｈeＧreatＷallinｔheｐｏstｃａrd、

自

主

学

习

读一读下列单词和短语，并写出它们得中文意思。

morｅthａｎ,thousanｄ，kｉlomｅｔeｒ,soｍetｈinｇ，ｍilｌｉon

您会读下列句子吗?

A：Thｅseposｔcａrdsａregrｅａt!

B：Yes,theyare、

Ａ：TellｍemorｅabouttheGreatWaｌl