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竞选好学之星演讲稿(10篇)

演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣扬常常运用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主见与见解，介绍一些学习、工作中的状况、阅历，以便相互沟通思想和感情。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。

竞选好学之星演讲稿篇一

大家好！

我是五（3）班的学生杨**，担当学习委员和纪律委员职务。首先，我很幸运能参与这次“学习之星”的评比。

高尔基曾说过：“天才出自勤奋。”所以入校以来，我始终勤奋好学，上学期期末考试取得了“三个百分”的好成果。

我特别喜爱音乐、电脑和看书，之所以我喜爱看书，是因为书是学问的源泉。我从幼儿园起先就喜爱看一些简洁的故事书或童话书，上了小学，我读的书更多了：《科学学习漫画》、《海底两万里》、《小故事大道理》、《国家地理图册》、《昆虫记》、《奥运百科》、《父与子》拼音版的《三国演义》和《水浒传》我也读了，了解了很多人物和故事；连家里的报纸我都常常看，我了解的一些时事学问，常常让爸爸有些惊异：“你怎么知道的？”我骄傲地告知他：“报纸上看的呗！”

我和同学们相互学习，相互帮助，同学们学习上假如有什么不懂的地方我很乐意帮助他们。我也很关切集体。我还认为一个人要养成良好的学习习惯。刚上一年级的时候，我做作业拖拖拉拉，有时做着做着还会走神，到吃晚饭时作业还没做好，做其他事情也是这样，非得爸爸妈妈三催五请。后来，在爸爸妈妈的帮助下，我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容，经过一段时间的训练，现在我做作业的速度快多了，我又有更多的时间可以读书了！

假如这次我能有幸被评为“学习之星”的话，我将会以自己的实践行动来证明大家对我的确定。我信任只有虚心和勤奋才能走上胜利之路。

竞选好学之星演讲稿篇二

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好！

我是来自，今日我要竞选的是学习之星。

高尔基曾说过：“常常不断地学习，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力气。”学习于我，是恩师，更是挚友。学习于我，是爱好，而非责任。我享受攻破一道难题时的成就感，我享受在学习中的成长，我享受学习时遗忘时间，遗忘周遭的一切的充溢。

学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔。我就是这么一个学习者。课堂上的我思维是千变万化，课后的我更偏向宁静的去思索。要竞选学习之星，我也有过迟疑，因为我并不是这个校内里学习方面最优秀的；但是，我还是毅然的想要来尝试，因为我爱学习，会学习，乐学习。我想要把我在学习中的收获和欢乐共享给大家！

学习不是一种负担。我们无需成天泡在书本里，牢牢把握好课堂的几非常钟远远好过课后用劲看书。高校，不再是像小学中学似的由老师监督着，父母压迫着的学习方式。更多的是自主学习，自由发挥的空间很大，选择学习的空间也很大。我不会成天埋头在书本里苦学，只是在课前等待上课的几分钟里预习一下书本学问，那样不会在上课时跟不上老师的节奏，也不至于不知道老师在讲些什么；课堂上跟上老师的思维，理解案例的分析，记一个案例比记许多学问点要简单许多；课后与老师多沟通，共同探讨上课时的疑点，共同探讨怎样在区队营造好的学习氛围，在一个好的学习氛围里学习效率会更高。高效率的学习是我的心得，不占用过多的课外活动的时间，把效率提升到最高。而且我认为爱一个老师，爱一门课程，才会更加爱学习。所以我很爱我的老师，我会跟老师有肯定的沟通；我很爱我的课程，我会发觉这门课程的美。

当然，作为一名学习之星，不应当仅仅只是局限于学习上的优秀，更应当是全面发展的佼佼者。我虽然没有达到佼佼者的程度，可是我在不断的学习中，在努力的使自己变得更优秀。

在课外时间，我会涉猎各方各面的学问。不局限于我们的专业学问，还会看一些其他的书籍，不断的给自己充电。在学校参与自己感爱好的活动。例如演讲赛。曾在演讲赛中获得了一等奖的好成果。我觉得，这些就是对我学习的确定，但是更多的是在学习的过程中收获的充溢和欢乐。

在入学之初，我就选择加入了院学生会的外联部，现任外联部代理负责人。在学生会的工作过程中，我也在不断学习。学习与人交际，学习管理实力，留意自己口才的熬炼和培育。身边值得我学习的人和事都许多，擅长发觉他人的特长，并取之己用，这是我的才智。三人行，必有我师焉！只有不断的学习才能不断成长。

在生活中，我是一个活泼开朗的人，用我的乐观和欢乐感染着身边的挚友。我爱学习，我也会影响四周的挚友，带着他们一起学习。我觉得一个好的学习氛围不仅能提高我们的整体水平，也是我的学习的动力。

学习好比耕种，播种了可能没有收获，但是不播种