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竞选好学之星演讲稿(10篇)
演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣扬常常运用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主见与见解,介绍一些学习、工作中的状况、阅历,以便相互沟通思想和感情。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。
竞选好学之星演讲稿篇一
大家好!
我是五(3)班的学生杨**,担当学习委员和纪律委员职务。首先,我很幸运能参与这次“学习之星”的评比。
高尔基曾说过:“天才出自勤奋。”所以入校以来,我始终勤奋好学,上学期期末考试取得了“三个百分”的好成果。
我特别喜爱音乐、电脑和看书,之所以我喜爱看书,是因为书是学问的源泉。我从幼儿园起先就喜爱看一些简洁的故事书或童话书,上了小学,我读的书更多了:《科学学习漫画》、《海底两万里》、《小故事大道理》、《国家地理图册》、《昆虫记》、《奥运百科》、《父与子》拼音版的《三国演义》和《水浒传》我也读了,了解了很多人物和故事;连家里的报纸我都常常看,我了解的一些时事学问,常常让爸爸有些惊异:“你怎么知道的?”我骄傲地告知他:“报纸上看的呗!”
我和同学们相互学习,相互帮助,同学们学习上假如有什么不懂的地方我很乐意帮助他们。我也很关切集体。我还认为一个人要养成良好的学习习惯。刚上一年级的时候,我做作业拖拖拉拉,有时做着做着还会走神,到吃晚饭时作业还没做好,做其他事情也是这样,非得爸爸妈妈三催五请。后来,在爸爸妈妈的帮助下,我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容,经过一段时间的训练,现在我做作业的速度快多了,我又有更多的时间可以读书了!
假如这次我能有幸被评为“学习之星”的话,我将会以自己的实践行动来证明大家对我的确定。我信任只有虚心和勤奋才能走上胜利之路。
竞选好学之星演讲稿篇二
尊敬的老师,敬爱的同学们:
大家好!
我是来自,今日我要竞选的是学习之星。
高尔基曾说过:“常常不断地学习,你就什么都知道,你知道的越多,你就越有力气。”学习于我,是恩师,更是挚友。学习于我,是爱好,而非责任。我享受攻破一道难题时的成就感,我享受在学习中的成长,我享受学习时遗忘时间,遗忘周遭的一切的充溢。
学者之静,心如止水,学者之动,动若脱兔。我就是这么一个学习者。课堂上的我思维是千变万化,课后的我更偏向宁静的去思索。要竞选学习之星,我也有过迟疑,因为我并不是这个校内里学习方面最优秀的;但是,我还是毅然的想要来尝试,因为我爱学习,会学习,乐学习。我想要把我在学习中的收获和欢乐共享给大家!
学习不是一种负担。我们无需成天泡在书本里,牢牢把握好课堂的几非常钟远远好过课后用劲看书。高校,不再是像小学中学似的由老师监督着,父母压迫着的学习方式。更多的是自主学习,自由发挥的空间很大,选择学习的空间也很大。我不会成天埋头在书本里苦学,只是在课前等待上课的几分钟里预习一下书本学问,那样不会在上课时跟不上老师的节奏,也不至于不知道老师在讲些什么;课堂上跟上老师的思维,理解案例的分析,记一个案例比记许多学问点要简单许多;课后与老师多沟通,共同探讨上课时的疑点,共同探讨怎样在区队营造好的学习氛围,在一个好的学习氛围里学习效率会更高。高效率的学习是我的心得,不占用过多的课外活动的时间,把效率提升到最高。而且我认为爱一个老师,爱一门课程,才会更加爱学习。所以我很爱我的老师,我会跟老师有肯定的沟通;我很爱我的课程,我会发觉这门课程的美。
当然,作为一名学习之星,不应当仅仅只是局限于学习上的优秀,更应当是全面发展的佼佼者。我虽然没有达到佼佼者的程度,可是我在不断的学习中,在努力的使自己变得更优秀。
在课外时间,我会涉猎各方各面的学问。不局限于我们的专业学问,还会看一些其他的书籍,不断的给自己充电。在学校参与自己感爱好的活动。例如演讲赛。曾在演讲赛中获得了一等奖的好成果。我觉得,这些就是对我学习的确定,但是更多的是在学习的过程中收获的充溢和欢乐。
在入学之初,我就选择加入了院学生会的外联部,现任外联部代理负责人。在学生会的工作过程中,我也在不断学习。学习与人交际,学习管理实力,留意自己口才的熬炼和培育。身边值得我学习的人和事都许多,擅长发觉他人的特长,并取之己用,这是我的才智。三人行,必有我师焉!只有不断的学习才能不断成长。
在生活中,我是一个活泼开朗的人,用我的乐观和欢乐感染着身边的挚友。我爱学习,我也会影响四周的挚友,带着他们一起学习。我觉得一个好的学习氛围不仅能提高我们的整体水平,也是我的学习的动力。
学习好比耕种,播种了可能没有收获,但是不播种
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