初中学习方法课件.pdf

初中学方法件

第一，共18。

1.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，

终身为愚人。

2.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

3.读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，

则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，

决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，

心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

4.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。—

5.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。—

6.人生最重要的事情是确定一个伟大的目标，

并决心实现它。—歌德

7.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8.重复是学习之母。——狄慈根

第二，共18。

学习是一个人终身都必须做的事情。

一个人能否成功，能否获得生活的幸福，在一

定程度上取决于他的学习方法。

而一个人的学习能力又取决于他从小养成

的优良学习习惯。

第三，共18。

学习方法与学习习惯

第四，共18。

学习习惯体验

1你学过的功课是不是加以复习

2你是不是预习要学的功课

3你上课的时候注意力是否集中

4你是否喜欢回答老师提的问题

5你上自习课的时候是否自觉

6你不懂的功课，是否向别人请教

7你是否按时完成作业

8你是否参加讨论

第五，共18。

时间安排表

l列出一个自己的作息时间表，内容包括：

吃饭、睡觉、上课、娱乐等所有全天活动

内容（含星期假日）。

l分析：哪些时间段内的活动是必须的,无法

l更改；哪些时间段内是有时间可以挤出来

用来学习的，可以进行什么样的学习活动。

每天可以多出多少时间来学习。

第六，共18。

如何安排时间

学习有计划，化整为零，给各个阶段任务定

一些时间限制。

如：把作业分成若干个部分，把每一部

限定时间。例如一小时内完成这份练习、

八点以前做完那份测试等等，这样不仅

有助于提高效率，还不会产生疲劳感。

如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久

你就会发现，以前一小时都完不成的作业，

现在四十分钟就完成了。

第七，共18。

提高学习效率的关键：

提高课堂学习效率

l课前要有一定的预习，这是必要的。

l理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是

看不明白,分别标出并记下来。

l这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，

形成期待老师解析的心理定势。

这种期待的心理可以调动起我们的学习热情和高度

集中的注意力。

第八，共18。

•合理记课堂笔记

•有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽

略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄

笔记。不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了

笔记，复习时才有基础。

•有时老师讲得很多，在黑板上记的也很多，

但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，

要记一些书上没有的定理定律，典型例题与

典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。

否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，

得不偿失。

第九，共18。

课堂上集中注意力

•学生成绩的优劣大部分是在课堂上分化下来的。

上课能够集中注意力，听课效率高，成绩就好；

反之，成绩就会下降。

•一个人在45分钟内一直集中注意力，这虽然

不容易，但我们要时刻提醒自己，不开小差，

专心听讲。在老师讲解自己已掌握的知识时，

可以稍微休息一下。

•分散注意力的原因有：联想到最近的高兴和烦恼的

事、留意身边的