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大班健康活动符号会说话演讲人:日期:
目录活动背景与目的符号系统简介健康活动符号设计原则健康活动符号实例分析符号在健康活动中的运用策略活动效果评估与改进
活动背景与目的01
背景介绍现代社会中符号的普及符号在现代社会中无处不在,对于大班幼儿来说,接触并理解符号是融入社会的重要一步。幼儿发展阶段的需要大班幼儿正处于认知发展的关键时期,对于图形、标志等符号具有浓厚的兴趣,此时进行符号教育有助于他们的认知发展。教育资源的丰富性随着教育资源的不断丰富,越来越多的符号教育资源被开发出来,为大班健康活动提供了有力的支持。
123通过活动,让幼儿了解符号在生活中的作用,培养他们的符号意识,提高他们
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