数学游戏（单元复习课件）-人教版一年级数学上册.pptxVIP

数学游戏

单元复习专题;通过数数活动，初步了解数事物个数的基本方法；通过观察校园，会找各种不同的图形。;掌握数数的方法；会正确进行比较；会用“上、下”“前、后”描述物体的相对位置。;;知识点01：在校园里找一找

1、怎样数数：

点数法：按一定的顺序，一个一个点着数。

标记法：按一定的顺序，数一个，做一个记号。

2、数不仅能表示有几个，这里的“几”表示物体的数量，可以有一个或多个；还能表示第几个。“几个”表示事物数量的多少。

3、“第几”表示物体所在的位置或顺序，只表示其中的一个物体。

4、校园里有各种各样的图形：长方形、圆形、正方形等等。;4;;【例3】数一数，填一填。

△○□??

?

从左边数，第（）个是○，第（）个是?。;知识点02：在操场上玩一玩

1、在游戏中数“数”

数数时，要按照一定的顺序数，从1开始，数到事物最后对应的数，就是事物的总个数。

2、在游戏中练习识别基本图形

○圆圆的，是圆形；

△有3个尖尖的角，是三角形。;3、在排队中比高矮、比多少

（1）比高矮

①身体站直，不能弯腰或踮脚；②两个人站在同一个高度的地面；（也就是必须在同一水平面上。）③观察头顶的位置，谁多一截，谁就高。

（2）比多少

①同样多：当两种物体一一对应没有剩余时，说这两种物体同样多。

②多和少：当两就种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，我们就说有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。;;【例5】数一数，在多的后面画√。

△△△△△（）

○○○○○○○○（）;【例6】把同样多的连起来。

○○○○○○????

□□□□?????

???

△△△??????;知识点03：在教室里认一认

1、在描述物体的位置时，要找准参照物，说清楚谁的左（右）边是谁，谁的前（后）面是谁。

不能单独说谁在前面或后面，谁在左边或右边。

2、前和后、左和右的位置关系是相对的。;（1）判断前、后位置时，面朝的方向是“前”，背对的方向是“后”。

（2）判断左、右位置关系时，如果是图形、水果、植物等，一般以观察者的左边为物体的左边，观察者的右边为物体的右边。

如果是人，与观察者方向相同时，左、右位置就相同，与观察者方向相反时，左、右位置就相反。;;;【例9】□的右边是△，□的左边是○，排列正确的是（）。

A、□△○B、△□○C、○□△;【例10】按要求写字。

（1）在“中”字的左边写“天”。

（2）在“中”字的右边写“地”。;【例11】按要求画一画。

在☆的左边画5个△，在☆的右边画6个□。

☆;1、3和7中间的有（）个数。

A．3 B．4 C．5

2、■■■■■■□□，涂色的有（）个。

A.5B.6C．7

3、从1数到10，一共有（）个数字。;4、数一数，填一填。

△○□△△△○○□□○△△□□□○△

有（）个△，有（）个○，有（）个□。

5、上下楼梯要靠（）走，不打不闹不嬉戏。;6、看图判断对错，对的打√，错的打×。

（1）○在

的左边。（）

（2）□在△的右边。（）

（3）△在

的下面。（）

（4）☆在○的上面。（）;每一份努力，都将在学习中得到最好的回报。加油！