- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
代课教师聘用合同8篇
代课教师聘用合同1
甲方:xxx学校
法定代表人:签名印章:
乙方:身份证号:签字印章:
根据国家相关法律法规和政策规定,经双方协商一致,自愿签订本合同,确立
聘用关系。
一、聘用合同期限
甲方聘用乙方从事月日起至年月日此。该工作任务完成。
二、工作内容和工作条件
1、甲方聘用乙方从事工作,其岗位职责按双方签订的岗位聘任合同书的要求进行。
2、甲方应按照国家规定,根据乙方的岗位特点和工作要求,为乙方提供必须的工作条件和劳动保护措施。
三、工作纪律
1、甲方应加强单位内部管理,根据国家的法律、法规、政策建立健全各项规章制度。
2、乙方严格遵守国家的法律法规和单位内部的规章制度。
3、乙方遵守公民道德,教师职业道德,教书育人,为人师表。
四、工资报酬和福利待遇
元甲方为乙方交纳三金每月补助
元,每月一并发放元,由乙方自行交纳三金。
五、聘用合同变更,解除和终止
1、经聘用合同双方协商一致,聘用合同可以解除。
2、乙方有下列情形之一的,甲方可以随时解除聘用合同,并应当书面告知乙方理由:
(一)乙方试用期内被证明不符合甲方公布的聘用岗位要求的;
(二)乙方连续旷工超过3个工作日或者1年内累计旷工超过10个工作日的;
(三)对一学期内因工作纪律领导进行诫勉谈话两次的;
(四)乙方未经单位同意,擅自出行或者出行逾期不归的;
六、违反聘用合同约定给予对方违约金元。
七、聘请合同的争议处理
双方因履行聘用合同发生争议的,应协商解决,不愿协商或协商不成功的,
可以向当地人事争议仲裁部门申请仲裁。
八、其他约定工资报酬按实际工作日计算。
九、本合同一式二份,甲乙双方各执一份。
甲方(单位公章):乙方(签名):
甲方法定代表人(签名):乙方代理人(签名):
年月日年月日
代课教师聘用合同2
聘用单位:_________________(甲方)
聘用对象:_________________(乙方)
根据工作需要,甲方同意聘用乙方为临时代课教师。为了切实维护双方的权益,认真履行双方的义务,经甲乙双方协商,特签订合同如下:_________________
一、聘用期限:_________________年月日至年月日。
二、工资福利待遇:_________________
1、月基本工资:_________________元。
2、校内结构工资及节日福利:_________________与校内公办教师一视同仁,结构工资经考核后按月发放。
三、双方的权利和义务:_________________
(一)甲方的权利和义务:_________________
1、对乙方进行党和国家的政策、法规教育,教育教学业务培训及辅导;
2、对乙方的工作进行考核、奖惩;
3、制订严格的规章制度规范乙方;
4、根据乙方的.工作表现和实绩决定是否聘用;乙方有下列情况之一,甲方有权随时解聘乙方:_________________(1)乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。(2)乙方不服从甲方工作安排。
(3)乙方工作随便,不履行岗位职责,在校内外造成不良影响。
(4)乙方违反教师职业道德规范。
(5)乙方知识能力不够,无法胜任岗位工作。(二)乙方的权利和义务
1、认真学习党和国家的方针政策、法规,刻苦钻研教育教学业务,不断提高政治业务素养;
2、热爱教育事业,严格遵守《师德规范》,遵纪守法,不体罚或变相体罚学生;
3、服从学校工作安排,认真履行岗位职责;4、积极投入教育改革,参与教育实验工作;
5.严格执行教育六项流程,教育质量教好,深受广大师生及家长的好评;6、乙方发现甲方不履行合同,有权提出同甲方解除聘用合同。为了确保学校正常的教学秩序,乙方须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方。否则,甲方有权扣发乙方的当月工资。
四、本合同一式两份,双方签字盖章后有效。
甲方(盖章)___________
法定代表人(签章)___________
乙方(签章)___________
____年_____月_____日
代课教师聘用合同3
文档评论(0)