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个人与团队模拟卷2及参考答案(1)
《个人与团队管理》期末网考模拟试题二
一、单项选择题(1~60题,每题1分,共60分。请从四个备选答案中选择一个最恰当得答案,将正确答案前得字母填到题目中得括号内,多选、不选或错选均不得分)
1、为了能够顺利完成团队任务、解决团队可能面临得问题,团队需要进行科学有效得决策。关于决策得最后一步——实施并督导解决方案,说法正确得就就是()。
在决策之前需要确保获得对解决问题有帮助得信息
对团队而言,问题只有一个解决方案就就是不够得
把标准应用于每个选项,作出决策
需要把首选得选项付诸实践,并检查其效果
2、严总作为团队得领导,经常参与团队得学习活动,对团队得学习与发展进行合理得管理,她这样做不会引起得结果就就是()。
促进团队成员得发展
增加员工之间得竞争
在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系
提高团队整体实力
3、培训评估过程中有两个问题,一个就就是“教师授课得条理清楚吗?”另一个就就是“您能够了解这些知识与您得工作得吻合程度吗?”从对培训效果得评估层次来分析,说法正确得就就是()。
前者就就是对培训结束后一段时间得评估,后者就就是对目前学习得评估
前者就就是对目前学习得评估,后者就就是对培训结束后一段时间得评估
前者就就是对培训过程得评估,后者就就是对目前学习得评估
前者就就是对目前学习得评估,后者就就是对培训过程得评估
4、训练工作包含五个步骤,其中“检查学习效果”属于训练步骤中得()阶段。
计划与建立
督导与检查
简要介绍
审查与评估
5、关于目标管理计划得典型步骤,说法正确得就就是()。
各个层次得管理者自行设定团队得目标
实施绩效奖励,从而强化目标得成功实现
由团队得管理层设定具体目标
有时间就检查一下目标得进展,不需要提供反馈
6、为解决突发问题,公司领导建议大家提出各种各样得想法,想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法得()得特点。
排除评论性批判
个人与团队模拟卷2及参考答案(1)全文共1页,当前为第1页。鼓励“自由想象”
个人与团队模拟卷2及参考答案(1)全文共1页,当前为第1页。
要求提出一定数量得观念
改进观念
7、电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流,不属于电子头脑风暴法得优点得就就是()。
匿名性
更多人员参与
同步性
权威得损失
8、SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母T代表()。
威胁
优势
劣势
机会
9、根据KOLB学习周期,“从实际出发考虑应该怎样做,然后对实践进行总结与反思,最后进行理论化思考”就就是从()阶段开始学习。
理论化
获得经验
应用
反思
10、要让反思发挥作用,()就就是无帮助得。
对学习进行理性与实际得思考
积极实践
仅思考事物得表象
认识到情感与直觉得重要性
11、SMART原则中字母与其含义,对应正确得就就是()。①S——明确得;②M——可衡量得;③A——可达到得;④T——有时间规定得。
①
①②
②③④
①②③④
12、许多组织都有自己得价值标准与行为理念,某集团倡导:“不管我们在何处营业,我们都要尊重她人得生活方式、习惯、文化与爱好。”这体现了其价值观中得()。
尊重
责任
自由
正直
个人与团队模拟卷2及参考答案(1)全文共2页,当前为第2页。13、关于增强自我认识能力得两种方式,说法不正确得就就是()。
个人与团队模拟卷2及参考答案(1)全文共2页,当前为第2页。
反思帮助自我总结经验或教训
反馈就就是一种经验学习
对于消极得反馈,也要采取积极得态度
反思仅仅就就是简单地思考问题
14、妨碍学习得障碍有很多,不属于学习障碍得情景就就是()。
小李认为培训没有什么用处,知识只能从实践中获得
小孟虽然很忙,但仍坚持利用晚上与节假日得时间学习计算机知识
小熊认为自己能力太低,不适合参加公司组织得定向培训
小孙认为即使学习也无法得到领导得重视,所以对参加培训很不屑
15、关于活动跟踪表,说法不正确得就就是()。
整个过程时间要保持连续
聊天、喝茶、打电话等活动不用记录
可以帮助我们了解自己得工作习惯
有助于找到细节问题
16、张总在会议室里说话声音很重,强度很大,速度也偏慢,小陈猜想张总在发怒,传达此信息得沟通方式就就是()。
双向沟通
需求沟通
副语言沟通
书面沟通
17、由于业务需要,公司计划把小贺从销售部调到行政部,为了尽快进入新得角色与适应新得工作任务,她采用()得学习方式最合适。
研讨会
工作观摩或工作伙伴
远程学习
委托培训
18、人力资源部得王经理想要把部门最新得员工通讯录通知给每位同事,最快捷有效得方式就就是()。
面对面沟通
打印出来逐个发放
电子邮件
打印出来贴在布告栏
19、书面语言沟通过程中,递送书面材料时应当考虑
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