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;总结我们的认识;本单元中我们学习了哪些影响地形地貌变化的因素？;;经过一段时间的学习，你们还认同
当初自己的猜测吗？如果不认同，请你们说一说现在是怎样认识的。
;图片编号;地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走，这种现象就是侵蚀。;;;;
1.小组分工合作。
2.实验中“雨水”要尽量洒在土地上。
3.认真观察、记录实验中的现象。;实验步骤：;实验前;分析原因：植物的根系可以抓紧土壤，减小了水土的流失。?;1.通过本单元的学习，你对地球表面及其变化有哪些新的认识？
2.结合模拟实验，当水流过有植物覆盖的小山丘时，会有什么现象发生？为什么？;结合本单元的学习，尝试设计我们的家园应该建造在什么地形环境中？;课后作业
完成对应课时练习
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