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高三复习备考计划（精选5篇）

高三复习备考计划篇1

夯实基础

高三学生将原来的物理基础知识结构、基本概念规律强化温习、

理顺成纲.原来在高一和高二期间的学习是对零碎知识的堆积，现在是

把头脑中零碎的堆积转化为图书馆藏书式的条目结构，即第一轮复习

要达到的目的.一轮复习要对教材进一步地熟悉，对基本内容进一步加

深认识，只有熟记于心，才能熟能生巧.

这一过程非常重要，对物理基础好的同学而言这是一个加强和加

深的过程，对物理基础弱的同学则是一个迎头赶上的良好机会.可以说，

这一阶段是高三学生的黄金时段，这一阶段是弥补以前学习中知识上

的缺陷和能力中的不足的机会.

注意养成良好、有效的思维习惯

有意识地培养理解能力和审题能力.在新高考重点考查的五项能力

中，理解能力是首要的.理解能力是掌握自然科学的基础，是形成科学

思维的正确途径.物理的基本概念和规律在理解的基础上要抓住重点和

联系点的突破，再横向联系比较，将其与典型现象、基本物理模型和

实验相结合，通过深刻理解物理概念和规律来判断一些似是而非的说

法，加强易混知识的比较，辨析易犯的典型错误，建立易混知识档案.

在一轮系统复习的过程中，还要特别注意对重点知识的掌握与解

题方法的锻炼，如静力学中常见的十二种解题方法，带电粒子磁偏转

的圆心位置、偏转角、半径的确定方法等.方法是构成能力的核心要素，

没有对研究方法、解题方法、实验方法的训练，就谈不上能力的提高.

高三复习备考计划篇2

高考数学备考具体要求

1.三轮复习总体要求：科学安排，狠抓落实。要求第一轮复习立

足于基础知识和基本方法，起点不能太高，复习要有层次感，选题以

容易题和中档题为主，尽可能照顾绝大多数学生。这样才能创造良好

的学习氛围，确保基础和方法扎实，同时尽可能缩短第一轮复习时间，

给后面的拔高和思维的反复训练提供足够的时间。第二、三轮复习要

求起点较高，对准中等及其以上学生，选题难度以中档题为主，根据

知识点的需要穿插少量综合性较大的题，在整个复习过程中坚持讲练

结合，体现学生学习的主动性，加强对所学方法的模仿训练，切实落

实好作业、跟踪检测和信息反馈。

2、多互相听课，吸取他人优点，扬长避短，提高复习效率，在可

能的情况下尽快统一一种可行的、科学的复习模式。

3、积极参加教研活动，利用教研活动，能创新、群策能力。本届

高三的教研活动以高考中的知识专题为主，如高考考什么?怎样考?同

时确定专题专人发言，并提供这方面的试题集。加强对每次单元测试

和月考试卷考前的审题、考后的总结和评估，加强对资料和信息整理

的互通，特别要加强对第三轮复习中高考常见大题的研讨，加强针对

性训练，突出效果。

4、作业要求：坚持三轮都有单元测试的做法。务必落实好测试的

做和评，搞好课后巩固这一重要环节，力求在这方面有所突破和提高。

5、考试要求：坚持考前审题和考后小结与评估，注重对反馈信息

的整理(如知识和方法掌握不好的)，大题各种方法探索及整理，每次考

试主要采用自主命题、确定一人负责，全组共同讨论的方式命制试题。

6、努力抓好各班总分靠前而数学成绩偏弱的这一部分学生，通过

重视、关注、关心、个别辅导，提高他们的学数学的积极性，确保升

学率和平均分的提高。

衷心希望大家能同舟共济，团结协作，研讨创新，发扬拼搏、奉

献、吃苦耐劳精神，切实落实好工作中每一个环节，争取取得优异成

绩。

高考数学备考具体措施

①研究高考,明确方向

要想高考数学取得理想的成绩,那就必须要清楚高考会考什么,怎样

考的,这样才能避免走弯路和做无用功。加强高考试题研究，尽量把近

三年内新课改区的高考试题做一遍.让“自己跳进题海，学生跳出题

海”。只有自己有计划的精心研究全国各地的高考题和模拟题，才能

从中精选和改编部分面目新，质量高，难度适中，针对性强的试题，

有计划的组织学生训练，讲评，以少胜多，提高效益。

②精挑细选，配齐资料

对一位高三教师来讲，好的资料就像士兵的好武器装备一样重要。

尽量自己先做大量的题,从中精选资料,分别从基础知识的复习、典型例

题的选择、课前与课后习题的配备、单元过关试题的质量等方面进行

仔细的研究，

③面向实际,扎实教研

一是多听课,取他人之长补己之短;二是与同备课组的同事多商量,集

体备课，发挥集体智慧，心往一处想，劲往一处使，针对复习