《鞋子的聚会》教案.docVIP

?一、教案基本信息

教案名称：《鞋子的聚会》

适用年级：大班

教学目标：

1.认知目标：让幼儿能够认识不同种类的鞋子，了解鞋子的基本结构。

2.技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及动手操作能力。

3.情感目标：培养幼儿对鞋子的喜爱之情，激发幼儿的想象力和创造力。

教学重点：让幼儿认识不同种类的鞋子，了解鞋子的基本结构。

教学难点：让幼儿能够表达出自己喜欢的鞋子及原因。

二、教学准备

1.物质准备：各种类型的鞋子、鞋盒、画纸、彩笔等。

2.环境准备：宽敞的活动室，以便幼儿自由观察和操作。

三、教学过程

1.导入部分：

教师出示一双鞋子，引导幼儿观察鞋子的外观，激发幼儿对鞋子的兴趣。

2.基本部分：

（1）教师展示各种类型的鞋子，如运动鞋、皮鞋、拖鞋等，让幼儿说出它们的名称。

（2）教师讲解鞋子的基本结构，如鞋面、鞋底、鞋带等，引导幼儿观察和了解。

（3）幼儿自由观察周围的鞋子，尝试说出它们的特点和自己的喜好。

（4）教师邀请幼儿分享自己喜欢的鞋子及原因，培养幼儿的表达能力。

（5）幼儿动手操作，用画笔和纸张设计自己喜欢的鞋子。

3.结束部分：

四、作业安排

让幼儿回家后，向家人介绍今天学到的鞋子知识，并尝试画出自己喜欢的鞋子。

五、教学反思

在课后，教师应认真反思本次教学活动的效果，针对幼儿的表现，调整教学策略，以提高教学效果。关注幼儿在家庭作业中的表现，了解他们对鞋子的认识程度，为下一步教学做好准备。

六、教学活动设计

1.活动名称：《鞋子的聚会》

2.活动目标：

让幼儿通过观察、操作、表达等方式，认识不同种类的鞋子，了解鞋子的基本结构，培养幼儿的观察能力、表达能力及动手操作能力。

3.活动重难点：

让幼儿认识不同种类的鞋子，了解鞋子的基本结构；培养幼儿的观察能力、表达能力及动手操作能力。

4.活动准备：

各种类型的鞋子、鞋盒、画纸、彩笔等。

5.活动过程：

（1）导入：教师出示一双鞋子，引导幼儿观察鞋子的外观，激发幼儿对鞋子的兴趣。

（2）基本部分：

a.教师展示各种类型的鞋子，如运动鞋、皮鞋、拖鞋等，让幼儿说出它们的名称。

b.教师讲解鞋子的基本结构，如鞋面、鞋底、鞋带等，引导幼儿观察和了解。

c.幼儿自由观察周围的鞋子，尝试说出它们的特点和自己的喜好。

d.教师邀请幼儿分享自己喜欢的鞋子及原因，培养幼儿的表达能力。

e.幼儿动手操作，用画笔和纸张设计自己喜欢的鞋子。

七、教学评价

1.评价目标：

了解幼儿对鞋子知识的掌握程度，观察幼儿在活动中的表现，包括观察能力、表达能力及动手操作能力。

2.评价方法：

观察法、问答法、作品展示法。

3.评价内容：

a.幼儿是否能正确说出不同种类鞋子的名称。

b.幼儿是否能理解鞋子的基本结构。

c.幼儿在设计鞋子时的创意及动手能力。

d.幼儿在分享自己喜欢的鞋子及原因时的表达能力。

八、教学拓展

1.开展“鞋子设计大赛”，让幼儿充分发挥想象力和创造力，设计出独特的鞋子。

2.组织幼儿参观鞋店，了解鞋子的制作过程，增进对鞋子的认识。

3.邀请家长参与活动，让家长与幼儿一起制作鞋子，增进亲子关系。

九、教学注意事项

1.确保活动环境安全、舒适，有利于幼儿自由观察和操作。

2.注重培养幼儿的观察能力、表达能力及动手操作能力，充分调动幼儿的积极性。

3.针对不同幼儿的特点和需求，给予个别化的指导和关注。

4.教师应以鼓励为主，积极评价幼儿的表现，提高幼儿的自信心。

十、教学计划调整

根据幼儿在活动中的表现和反馈，教师应适时调整教学计划，以提高教学效果。例如，在幼儿对某种类型的鞋子表现出浓厚兴趣时，可以适当增加相关内容的教学。关注幼儿在家庭作业中的表现，了解他们对鞋子的认识程度，为下一步教学做好准备。

重点和难点解析

一、教学活动设计

在教学活动设计中，重点关注幼儿的动手操作能力和创造力的培养。教师应提供丰富的材料和工具，鼓励幼儿积极参与设计自己喜欢的鞋子。注重幼儿的表达能力培养，让幼儿能够自信地分享自己喜欢的鞋子及原因。

二、教学评价

在教学评价中，重点关注幼儿对鞋子知识的掌握程度和表现能力。通过观察法、问答法和作品展示法，评估幼儿在活动中的观察能力、表达能力及动手操作能力。

三、教学拓展

在教学拓展中，重点关注幼儿的实践经验和亲子关系的培养。组织幼儿参观鞋店和开展鞋子设计大赛，让幼儿亲身体验鞋子的制作过程，增加对鞋子的认识。邀请家长参与活动，增进亲子间的合作与交流。

四、教学注意事项

在教学注意事项中，重点关注幼儿的安全、积极性和个别化指导。确保活动环境安全、舒适，让幼儿能够自由观察和操作。注重培养幼儿的观察能力、表达能力及动手操作能力，充分调动幼儿的积极性。针对不同幼儿的特点和需求，给予个别化的指导和关注。

《鞋子的聚会》教