《中国石拱桥》教学设计(教师中心稿) 教案教学设计.docVIP

?《中国石拱桥》教学设计（教师中心稿）教案教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）了解石拱桥的历史背景和发展过程。

（2）掌握石拱桥的主要结构特点和建造技术。

（3）了解中国石拱桥的著名实例和其在文化遗产中的地位。

2.过程与方法：

（1）通过观察图片和实例，培养学生的空间想象能力和审美能力。

（2）运用比较分析法，使学生能够辨别不同类型的石拱桥。

（3）利用网络资源和图书资料，培养学生自主学习和探究能力。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对中国传统文化的认同感和自豪感。

（2）培养学生热爱文物、保护遗产的意识。

（3）引导学生认识到石拱桥在交通、建筑和文化等方面的价值。

二、教学内容

1.石拱桥的历史背景和发展过程。

2.石拱桥的主要结构特点和建造技术。

3.中国石拱桥的著名实例：赵州桥、卢沟桥、玉带桥等。

4.石拱桥在文化遗产中的地位和价值。

三、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）石拱桥的历史背景和发展过程。

（2）石拱桥的主要结构特点和建造技术。

（3）中国石拱桥的著名实例和其在文化遗产中的地位。

2.教学难点：

（1）石拱桥的结构特点和建造技术。

（2）如何辨别不同类型的石拱桥。

四、教学方法

1.讲授法：讲解石拱桥的历史背景、发展过程、结构特点和建造技术。

2.案例分析法：分析中国著名石拱桥的实例，如赵州桥、卢沟桥等。

3.比较分析法：引导学生辨别不同类型的石拱桥。

4.实践操作法：让学生动手制作石拱桥模型，加深对石拱桥结构的认识。

五、教学准备

1.教师准备：

（1）整理石拱桥的相关资料和图片。

（2）制作多媒体课件。

（3）准备石拱桥模型制作材料。

2.学生准备：

（1）预习石拱桥相关知识。

（2）收集石拱桥的图片和资料。

（3）准备笔记本和文具。

六、教学过程

1.导入新课

（1）展示石拱桥的图片，引导学生关注石拱桥的美感。

（2）简要介绍石拱桥的历史背景，激发学生的学习兴趣。

2.讲解石拱桥的历史背景和发展过程

（1）讲解石拱桥的起源和发展历程。

（2）介绍中国石拱桥的著名实例，如赵州桥、卢沟桥等。

3.分析石拱桥的结构特点和建造技术

（1）讲解石拱桥的主要结构特点，如拱券、墩柱等。

（2）介绍石拱桥的建造技术，如拱券的砌筑方法、墩柱的设置等。

4.比较分析不同类型的石拱桥

（1）展示不同类型的石拱桥图片，引导学生进行分析。

（2）学生分享自己收集的石拱桥资料，进行讨论交流。

5.讲解石拱桥在文化遗产中的地位和价值

（1）讲解石拱桥在交通、建筑和文化等方面的价值。

（2）引导学生认识到保护石拱桥的重要性。

6.实践操作：制作石拱桥模型

（1）分组进行石拱桥模型制作，锻炼学生的动手能力。

（2）学生展示制作成果，进行评价和交流。

（2）布置课后作业：调查当地石拱桥的保护现状，提出保护建议。

八、教学评价

1.学生对石拱桥历史背景和发展过程的了解程度。

2.学生对石拱桥结构特点和建造技术的掌握情况。

3.学生对石拱桥在文化遗产中地位和价值的认识。

4.学生参与实践操作和课堂讨论的积极程度。

九、教学反思

在课后，教师应反思本节课的教学效果，包括：

1.教学内容的难易程度是否适合学生。

2.教学方法是否有效，学生是否积极参与。

3.教学评价是否全面，能否客观反映学生的学习情况。

4.针对教学过程中出现的问题，提出改进措施。

十、教学进度安排

本节课计划安排2课时，第一课时主要讲解石拱桥的历史背景、发展过程和结构特点，第二课时重点讲解石拱桥的建造技术、在文化遗产中的地位和价值，以及实践操作制作石拱桥模型。

重点和难点解析

一、重点环节

1.教学内容的讲解：石拱桥的历史背景、发展过程、结构特点和建造技术是教学的核心内容，需要重点关注。

2.案例分析：分析中国著名石拱桥的实例，如赵州桥、卢沟桥等，帮助学生更好地理解石拱桥的结构和特点。

3.实践操作：制作石拱桥模型，让学生亲自动手，加深对石拱桥结构的认识和理解。

二、难点环节

1.石拱桥的结构特点和建造技术：这一部分内容较为复杂，需要通过图片、模型和实例等多种方式进行讲解和展示，帮助学生理解和掌握。

2.辨别不同类型的石拱桥：学生需要通过观察和比较，理解不同类型石拱桥的特点，这是一个较为困难的环节。

本节课主要讲解了石拱桥的历史背景、发展过程、结构特点和建造技术，通过案例分析和实践操作，使学生更好地理解和掌握石拱桥的相关知识。在教学过程中，需要重点关注教学内容的讲解、案例分析和实践操作环节，特别是石拱桥的结构特点和建造技术这一难点内容。通过多种教学方法和手段，帮助学生理解和掌握石拱桥的知识，提高他们的学习兴趣和动手能力。