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部编版语文小学蟋《蟀的住宅》教学设计
教学目标:
1.认识12个本课生字,写“宅、临”等14个生字。
2.初读课文,了解课文围绕蟋蟀的住宅讲了住宅特点和修建过程两方面的内容。
3.品读第五自然段,体文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。
教学过程:
一、聚焦题目,鼓励提问,激发兴趣
1.出示下图。
一连一连,为下面的动物找到家。
狗鼠二^猪马
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