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?一、教案概述
教案名称:幼儿园大班音乐教案《疯狂的小鸟》教学设计
章节内容:本章节主要通过歌曲《疯狂的小鸟》让幼儿感受音乐的节奏和旋律,培养幼儿的音乐欣赏能力,通过模仿小鸟的动作,锻炼幼儿的手脚协调能力。
教学目标:
1.能正确唱出歌曲《疯狂的小鸟》。
2.能够跟上音乐的节奏,感受音乐的欢快氛围。
3.通过模仿小鸟的动作,提高手脚协调能力。
教学重点:
1.学会歌曲《疯狂的小鸟》。
2.能够跟上音乐的节奏。
教学难点:
1.歌曲中的一些音准问题。
2.模仿小鸟的动作。
教学准备:
1.教学PPT。
2.音乐播放设备。
3.小鸟翅膀道具。
教学过程:
1.热身活动:带领幼儿做些简单的身体运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活跃起来。
2.引入主题:向幼儿展示小鸟翅膀道具,引导幼儿模仿小鸟的动作,激发幼儿对课题的兴趣。
3.学习歌曲:教唱歌曲《疯狂的小鸟》,重点讲解歌曲的节奏和旋律,帮助幼儿掌握歌曲。
4.跟随音乐做动作:让幼儿跟着音乐模仿小鸟的动作,如飞、跳、捉等,锻炼幼儿的手脚协调能力。
二、教学评价
评价内容:幼儿对歌曲《疯狂的小鸟》的掌握程度,以及手脚协调能力的提升情况。
评价方法:观察幼儿在课堂活动中的表现,如是否能正确唱出歌曲,是否能跟上音乐的节奏做动作等。
评价结果:通过观察,对幼儿在教学活动中的表现进行评价,给予肯定和鼓励,并提出改进意见。
三、教学反思
反思内容:教学过程中是否达到教学目标,教学方法是否适合幼儿,幼儿在活动中的参与度等。
四、拓展活动
活动名称:疯狂的小鸟表演赛
活动目的:通过表演赛的形式,让幼儿进一步巩固歌曲《疯狂的小鸟》,提高幼儿的音乐欣赏能力和手脚协调能力。
活动准备:小鸟翅膀道具、音乐播放设备。
活动过程:
1.热身活动:带领幼儿做些简单的身体运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活跃起来。
2.表演赛分组:将幼儿分成若干小组,每组选出一个代表进行表演。
3.表演赛:各组代表跟着音乐模仿小鸟的动作,如飞、跳、捉等,其他幼儿观看并评选出最佳表演奖。
4.全体幼儿一起跟着音乐模仿小鸟的动作,感受活动的乐趣。
五、教学计划
教学日期:年月日
教学内容:歌曲《疯狂的小鸟》教学、小鸟动作模仿、音乐欣赏
教学目标:
1.能正确唱出歌曲《疯狂的小鸟》。
2.能够跟上音乐的节奏,感受音乐的欢快氛围。
3.通过模仿小鸟的动作,提高手脚协调能力。
教学重点:
1.学会歌曲《疯狂的小鸟》。
2.能够跟上音乐的节奏。
教学难点:
1.歌曲中的一些音准问题。
2.模仿小鸟的动作。
教学准备:
1.教学PPT。
2.音乐播放设备。
3.小鸟翅膀道具。
教学过程:
1.热身活动:带领幼儿做些简单的身体运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活跃起来。
2.引入主题:向幼儿展示小鸟翅膀道具,引导幼儿模仿小鸟的动作,激发幼儿对课题的兴趣。
3.学习歌曲:教唱歌曲《疯狂的小鸟》,重点讲解歌曲的节奏和旋律,帮助幼儿掌握歌曲。
4.跟随音乐做动作:让幼儿跟着音乐模仿小鸟的动作,如飞、跳、捉等,锻炼幼儿的手脚协调能力。
六、教学策略
1.采用互动式教学法,鼓励幼儿积极参与课堂活动,提高学习兴趣。
2.运用游戏化教学,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习歌曲和模仿动作。
3.分组合作学习,培养幼儿团队合作精神和集体荣誉感。
4.注重个体差异,因材施教,给予每个幼儿充分的关注和指导。
七、教学方法
1.直观演示法:通过展示小鸟翅膀道具,让幼儿直观地了解小鸟的动作。
2.示范法:教师先演示歌曲演唱和动作模仿,引导幼儿跟随模仿。
3.练习法:让幼儿反复练习歌曲演唱和动作模仿,提高掌握程度。
4.互动提问法:教师提问,引导幼儿思考和分享自己在活动中的感受和收获。
八、安全注意事项
1.在活动过程中,确保幼儿遵守纪律,防止发生意外伤害。
2.注意音乐音量,避免过大声音对幼儿听力造成损害。
3.活动中有道具使用,要确保幼儿安全使用,避免发生意外。
4.关注幼儿情绪,如发现不适,及时采取措施予以处理。
九、教学效果
1.幼儿能熟练地唱出歌曲《疯狂的小鸟》。
2.幼儿能跟上音乐的节奏,准确地完成小鸟动作模仿。
3.幼儿在活动中的手脚协调能力得到提高。
4.幼儿对音乐欣赏能力有所提升,能更好地感受音乐的快乐氛围。
5.幼儿在活动中表现出团队合作精神和积极自信心。
通过本次《疯狂的小鸟》音乐教学活动,幼儿在歌曲学习和动作模仿中,不仅掌握了歌曲《疯狂的小鸟》,还提高了手脚协调能力。活动中的互动和团队合作,让幼儿在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力,培养了幼儿的音乐欣赏能力和自信心。在今后的教学工作中,我们将继续关注幼儿的成长需求,调整教学方法,为幼儿提供更多有趣
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