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体育与健康
一师一优课教案
足球：脚内侧运球
授课教师：
学校：
学段：水平五（高中一年级）
时间：2015.12
1
足球——脚内侧运球教学设计
一、指导思想：
本课以“健康第一，学生为本”的指导思想，以促进学生身心健康为目标，
重视提高学生自主学习、探究学习的能力，营造学习氛围，增强学生合作学习的
能力，增加学生参与体育锻炼的兴趣和积极性。从学校和学生的实际出发，合理
安排教材，灵活运用教法。
二、教学目标：
1、知识与技能目标：通过对足球的学习增强学生球感，增加参与锻炼的兴趣和
积极性，使大部分学生能够较好的运用所学基本技术，并
能较好的进行脚内侧运球练习。
2、体能目标：提高学生的协调性、灵活性，锻炼心肺耐力。
3、社会适应与情感价值观目标：增强学生自主学习的能力，培养团结合作的意
识，增强集体荣誉感。
本课教学重点：支撑脚的位置和脚触球的部位。
难点：推拨球动作的力度。
三、教学方法
教法：以学生自主练习为主线，主要讲解示范法，分组法，巡回指导法，语
言提示，布置任务等创设情景，促使学生能积极主动地学习。
学法：采用观察、模仿法进行尝试学习，自主学习，小组合作讨论等方法，
达到乐学，会学，会用，善于合作的教学目的。
四、教学流程：
导入与热身阶段：在音乐伴奏下学生进行热身活动，气氛活跃为较好地进入
课堂状态做好身心准备。
实践与提高阶段：通过练习调动学生积极性，教师讲解示范动作要点，结合
任务表，学生自主学习，合作探究。学生进行小组内和集体展示，进行交流，进
而改进和创编，拓展应用。整堂课以学生为主体，较好地发挥体育骨干作用，学
练氛围轻松、快乐、和谐。过程中师生即时交流，进行总结。
2
身心放松阶段：在音乐伴奏下放松身心，气氛活跃和谐，学生身心放松的同
时情感得到升华。鼓励学生自评、互评，教师点评总结。
足球—脚内侧运球教案
年级：高一（水平五）学校：教师：课次：8—5
1、知识与技能目标：通过对足球的学习增强学生球感，
教增加参与锻炼的兴趣和积极性，使
学足球——脚内侧运球大部分学生能够较好的运用所学
内教基本技术，并能较好的进行脚内侧
容学运球练习。
2、体能目标：提高学生的协调性、灵活性，锻炼心肺耐
目
器力。
材足球40个，音响一台标3、社会适应与情感价值观目标：增强学生自主学习的能
力，培养团结合作的意识，增强集体荣誉感。
结时
环节目标授课内容教师活动学生活动组织形式与要求
构
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