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体育与健康
一师一优课教案
足球:脚内侧运球
授课教师:
学校:
学段:水平五(高中一年级)
时间:2015.12
1
足球——脚内侧运球教学设计
一、指导思想:
本课以“健康第一,学生为本”的指导思想,以促进学生身心健康为目标,
重视提高学生自主学习、探究学习的能力,营造学习氛围,增强学生合作学习的
能力,增加学生参与体育锻炼的兴趣和积极性。从学校和学生的实际出发,合理
安排教材,灵活运用教法。
二、教学目标:
1、知识与技能目标:通过对足球的学习增强学生球感,增加参与锻炼的兴趣和
积极性,使大部分学生能够较好的运用所学基本技术,并
能较好的进行脚内侧运球练习。
2、体能目标:提高学生的协调性、灵活性,锻炼心肺耐力。
3、社会适应与情感价值观目标:增强学生自主学习的能力,培养团结合作的意
识,增强集体荣誉感。
本课教学重点:支撑脚的位置和脚触球的部位。
难点:推拨球动作的力度。
三、教学方法
教法:以学生自主练习为主线,主要讲解示范法,分组法,巡回指导法,语
言提示,布置任务等创设情景,促使学生能积极主动地学习。
学法:采用观察、模仿法进行尝试学习,自主学习,小组合作讨论等方法,
达到乐学,会学,会用,善于合作的教学目的。
四、教学流程:
导入与热身阶段:在音乐伴奏下学生进行热身活动,气氛活跃为较好地进入
课堂状态做好身心准备。
实践与提高阶段:通过练习调动学生积极性,教师讲解示范动作要点,结合
任务表,学生自主学习,合作探究。学生进行小组内和集体展示,进行交流,进
而改进和创编,拓展应用。整堂课以学生为主体,较好地发挥体育骨干作用,学
练氛围轻松、快乐、和谐。过程中师生即时交流,进行总结。
2
身心放松阶段:在音乐伴奏下放松身心,气氛活跃和谐,学生身心放松的同
时情感得到升华。鼓励学生自评、互评,教师点评总结。
足球—脚内侧运球教案
年级:高一(水平五)学校:教师:课次:8—5
1、知识与技能目标:通过对足球的学习增强学生球感,
教增加参与锻炼的兴趣和积极性,使
学足球——脚内侧运球大部分学生能够较好的运用所学
内教基本技术,并能较好的进行脚内侧
容学运球练习。
2、体能目标:提高学生的协调性、灵活性,锻炼心肺耐
目
器力。
材足球40个,音响一台标3、社会适应与情感价值观目标:增强学生自主学习的能
力,培养团结合作的意识,增强集体荣誉感。
结时
环节目标授课内容教师活动学生活动组织形式与要求
构
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