学校疫情防控演练方案.docVIP

疫情在升级防控再加强

——农科路小学北校区演练方案

为进一步贯彻省市关于秋冬季疫情防控工作的决策部署，保障学生身体健康，维护学校正常教育教学秩序，农科路小学北校区严格按照11月27日全市教育系统常态化疫情防控工作电视电话会议精神的通知要求，在《金水区农科路小学北校区疫情防控应急预案》等方案制度的基础上，特制定本应急演练方案。

演练目的

进一步加强学校入校、上课、如厕、洗手、离校等常规工作的落实，熟悉一日工作常规，提高广大师生员工的自我防护意识，促进学校在疫情期间相关人员掌握应急处理的程序、要求，提高应急处理能力和组织协调能力。

二、演练前的准备工作

1、成立演练领导小组

组长：宋伟琴

副组长：温惊涛

组员：班子其他成员及各班班主任

主要职责：统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

2、研究制定演练方案。

3、召开演练培训会，由陈增强主任详细讲解演练的目的和演练流程。

三、演练时间和地点

演练时间：2021年2月1日下午4:30

演练地点:农科路小学北校区

四、演练流程：

本演练分正常、异常两个层次进行。

正常入校

排队等候：①北三环路口值班教师提醒家长车辆不逗留、不掉头，南楼学生走1号通道，北楼学生走2号通道，指导学生有序排队，间隔一米。

演练期间值班教师：郝金波，身穿红色马褂

入校：在值班老师的指导下有序入校。入校时段，按照①号通道的学生走①号测温区，②号通道的学生走②号测温区入校，经“红外线测温仪通道”测体温后，测量正常者继续排队沿规定路线走，体温不正常者，进行复测，途中要保持前后1米距离，由南北教学楼分别进入进一二班、五一班教室。

（值班教师及分工：观测体温—陈鹏，身穿红色马褂体温复测：①号通道娄虎林，身穿红色马褂②号通道宋春露，身穿红色马褂校园巡视：余留庆，身穿红色马褂）

进教室

晨午检

学生进校后正副班主任在教室前门口指挥，让学生有序进入教室坐下，稍作休息调整，然后为每位学生测量体温并填写《晨、午检记录表》。

演练：一二班、五一班，演练时班主任测体温，副班主任登记《晨、午检记录表》。

上课：

班主任为全班学生讲疫情防控相关知识，利用好疫情防控形成的宝贵教育资源，在课堂上集中开展疫情防控教育和爱国主义教育，扎实开展防控知识讲解、心理辅导等，引导广大学生熟悉在校“一日流程”，帮助学生增强防护意识，掌握防护技能，涵养家国情怀，砥砺奋斗精神。

上课要求：师生戴口罩，不设置小组讨论，师生不近距离接触。

演练分工：班主任（陈雪、徐萌）讲课，提前备好课件（学校已经备好）。

课间入厕、洗手

学生统一留在教室，由正副班主任照看。第一节下课，错时入厕，副班主任协助班主任组织学生按照规定路线保持间隔距离（1米）入厕。进入厕所：按照值班老师的指挥，有秩序进入，间隔一米，进入厕所后，按照标志位置方便，(特别是男生),按照厕所内方向标识，进口进，出口出，严禁逆向行走，如厕完成后，提醒学生用洗手液或者香皂按照七步洗手法有序洗手，进入教室。在男女学生出厕所后，遇到有交叉或者并队时，要有秩序，相互之间要配合好，不拥挤，不碰撞，不交谈。

演练分工：班主任—后门副班主任—前门

厕所防疫物资更换补充：翟和平

厕所执勤教师：男厕-马文鹏女厕-李楠

五、午餐

放学后，不就餐学生放学，1名看餐人护送学生有序放学；另外1名看餐人组织学生餐前洗手，并组织发餐，间隔大于1米，在教室就餐，就餐时必须在各自桌子配挡板吃饭，不得聚集、交流。

演练分工：就餐演练在一二班教室，由该班班主任统一组织。

六、离校

由正副班主任管理学生直接从教室离校。

班主任需送学生到家长接送学生处。

演练分工：班主任领队，副班主任在路队中间位置监督。

二、发生异常情况的演练：

1、入校时有发热情况的

一位“学生”在入校时有发热症状，体温超过37.3，学校立即启动应急预案。

场景1：扮演学生（马军芬）的教师被测温员（娄虎林，身穿隔离服目镜）送临时观察室（徐澍杨提前准备好观察室所需的防疫物资及记录本），由上级部门专派校医再次量体温，如果复查正常，可以入班。如果复测体温超过37.3，隔离室管理人员（陈俊玲，身穿隔离服目镜，提前准备好隔离室所需的防疫物资及记录本）带领疫情学生进入隔离室，打电话告知班主任、学校领导、学生家长，并对学生情况进行了解记录，送往医院就医，时校长打电话上报教育局、疾控中心，对隔离室进行消毒。

上课期间发生异常情况的

场景2：上课期间一位同学（张旭）不舒服，一二班班主任徐萌对学生体温检测，偏高，立即带离教室，第一时间报告年级领导负责人，负责人组织校医带领学生进隔离室观察，复测体温超过37.3，校医杨巧芬打电话告知班主任并对学生情况进行了解记录，联系家长就医，上报时校长，时校长打电话上报教育局、疾控中心，对隔离室进行消