硕士研究生入学考试《学校体育学》试题总结 共九套 .pdfVIP

硕士研究生入学考试《学校体育学》试题总结共九套

第一套

一、填空题：（每空1分，共20分）

1．在我国周代的教育，具体教育内容为“六艺”。其中的射、御是直接用来进行军事技能和身体训

练的。

2．学校体育是我国国民体育的_基础是我国体育发展的战略重点。

3．解放后，全国最早开始实行体育教学大纲和教材的时间是1956年，《九年义务体育教学大纲》颁布

的时间是1987年

4．体育教师的工作特点是工作对象广泛、工作任务繁重和工作范围具有_社会性。

5．动作技能的形成，大致可分为粗略掌握动作阶段、改进提高阶段和运用自如阶段。

6．体育课分组教学的形式，一般分为分组不轮换、分组轮换两种。

7．体育教师的备课，不仅要备教材教法，而且要备场地，还要备_器材。

8．分析体育课的方法有全面分析、专题分析。

9．身体训练包括一般身体训练、专项身体训练两个方面。

10．运动竞赛中的淘汰法又称淘汰制，是逐步淘汰成绩差的，最后得出_优胜者的一种方法。

二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。每小题1分，共10分）

1．《学校体育工作条例》规定：要保证各级各类学校的学生每天有45分钟的体育活动时间。（）

2．对少年儿童运动技术训练的要求是全面训练打好基础。（）

3．人体生长发育最重要的因素之一是遗传因素。（）

4．实施学校体育管理的决策人是体育组长。（）

5．《大学生体育合格标准》按百分制计分。（）

6．体育课的练习密度越大越好。（）

7．体育教学的主体是学生。（）

8．学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。（）

9．在制定体育教学进度时，快速跑教材空选用连续排列。（）

10．体育教师应以教学原则为指导，来设计、调节、控制教学活动。（）

三、名词解释（每小题3分，共15分）

1．体育教学：

2．教学常规：

3．重复练习法：

4．课的密度：

5．竞技状态：

四、简答题：（每小题5分，共30分）

1．实现学校体育目的任务的基本要求是什么？

2．体育教学中常用的讲解法有哪些，体育教师在教学中应如何进行讲解？

3．简述体育课考试的种类及内容。

4．利用分组轮换教学应注意什么问题？

5．简述课余体育锻炼的特点及意义。

6．周期性原则的理论依据是什么？训练中应如何贯彻这一原则？

五、论述题：（共15分）

试论当前我国学校体育的现状及21世纪的发展趋势。

六、应用题（共10分）

请为某学校制定一份年度竞赛日程计划。

第二套

一、名词解释（本大题共4个小题，每小题5分，共20分）

1、终身体育：

2、体能：

3、运动技能：

4、综合密度：

二、简答题（本大题共1题，每题30分，共30分）

1、我国现阶段体育教学目标是什么？

三、问答题（本大题共两题，每题15分，共30分）

1、运动技能形成过程包括哪些阶段，各阶段的教法有哪些特点？

2、体育教学与其他学科教学有何异同？

第三套

一、选择题

1．三维体育观是指（）

A．生物、心理、社会B．生理、心理、文化

C．竞技、娱乐、健康D．教育、社会、生物

2．国务院颁布《学校体育工作条例》的时间是（）

A．1990年B．1998年

C．1979年D．1993年

3．学校体育最主要的本质功能是（）

A．教养功能B．教育功能

C．美育功能D．强身健体功能

4．衡量学校体育目标完成的最终标准是（）

A．条件目标B．过程目标

C．效果目标