1.1全等三角形（课件）2024-2025学年度青岛版数学八年级上册.pptxVIP

1.1全等三角形第1章全等三角形

知识点全等形知1－讲11.定义能够完全重合的两个平面图形，叫做全等形.特别解读“完全重合”说明全等的两个图形的周长和面积分别相等.

知1－讲2.判断依据(1)形状相同；(2)大小相等.要点精析：(1)判定全等形的这两个条件缺一不可，与它们的位置和方向无关.(2)全等形的周长、面积分别相等，但周长或面积相等的两个图形不一定是全等形.

知1－练例1图1.1-1中是全等形的有________________________________.①和⑨、②和③、④和⑧、?和?

知1－练解：上图中，⑤和⑦形状相同，但大小不同，⑥和⑩大小、形状都不同，所以不是全等形；①和⑨、②和③、?和?尽管方向不同，但大小、形状完全相同，所以它们是全等形，④和⑧都是五角星，大小、形状都相同，是全等形.解题秘方：根据全等形的两个判断依据进行判断.

知1－练1-1.下列各组的两个图形属于全等形的是()D

知2－讲知识点全等三角形21.定义能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.特别提醒全等三角形是全等形的特例.

知2－讲2.对应元素当两个全等三角形完全重合时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角.警示误区对应边(或角)与对边(或角)的区别：对应边、对应角是针对两个三角形而言的，指不在一个三角形中的两条边、两个角的关系，而对边、对角是指一个三角形的边和角的位置关系，对边是与角相对的边，对角是与边相对的角.

知2－讲3.表示方法全等用符号“≌”表示，读作“全等于”，在书写两个全等三角形时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.

知2－讲如图1.1-2，△ABC和△DEF全等(其中点A和点D，点B和点E，点C和点F是对应顶点；AB和DE，BC和EF，AC和DF是对应边；∠A和∠D，∠B和∠E，∠C和∠F是对应角)，记作△ABC≌△DEF，读作“三角形ABC全等于三角形DEF”.

知2－讲4.对应元素的确定方法(1)字母顺序确定法：根据书写规范，按照对应顶点确定对应边、对应角.(2)图形位置确定法：①公共边一定是对应边；②公共角一定是对应角；③对顶角一定是对应角.(3)图形大小确定法：两个全等三角形的最长的边(或最大的角)是对应边(或角)，最短的边(或最小的角)是对应边(或角).

知2－练[母题教材P7习题T1如图1.1-3，已知△ABD≌△CDB，写出其对应边和对应角.例2解题秘方：根据图形的位置关系确定对应角和对应边.

知2－练解：BD与DB，AD与CB，AB与CD是对应边；∠A与∠C，∠ABD与∠CDB，∠ADB与∠CBD是对应角.

知2－练教你一招：全等三角形的对应元素是常考内容，在此列出七种方法，以供参考.(1)对应边所对的角是对应角，两条对应边所夹的角是对应角；(2)对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边；(3)有公共边的，公共边一定是对应边；

知2－练(4)有公共角的，公共角一定是对应角；(5)有对顶角的，对顶角一定是对应角；(6)两个全等三角形中一组最长的边(或最大的角)是对应边(或角)，一组最短的边(或最小的角)是对应边(或角)；(7)当用符号“≌”表示两个三角形全等时，可根据字母的对应位置来找对应关系.

知2－练2-1.下图中有两对三角形全等，填空：

知2－练(1)△CDO≌△EBO，其中CD的对应边是____，DO的对应边是____，OC的对应边是____；(2)△ABC≌△ADE，∠A的对应角是____，∠B的对应角是____，∠ACB的对应角是_______.EBBOOE∠A∠D∠AED

知2－练[母题教材P7习题T2]如图1.1-4，将△ABC绕其顶点B顺时针旋转一定角度后得到△DBE，请说出图中△ABC和△DBE是否为全等三角形.若是，写出其对应边和对应角.例3解题秘方：根据图形旋转前后的位置找对应关系.

知2－练解：△ABC≌△DBE.AB与DB，AC与DE，BC与BE是对应边；∠A与∠BDE，∠ABC与∠DBE，∠C与∠E是对应角.

知2－练3-1.如图，将直角三角形ABC绕点C顺时针旋转90°得到直角三角形DEC，则∠B的对应角是_______．∠CED

知3－讲知识点全等三角形的性质31.性质全等三角形的对应边相等，对应角相等.几何语言：因为△ABC≌△DEF，所以AB=DE，BC=EF，AC=DF，∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F.全等三角形的性质是说明线段相等，角相等的常用依据.