科学的学习方法学生0市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

科学的学习方法;知识取得，不是在学校教育、学生时代一次就能完毕，当代社会是终身教育社会。联合国教科文组织在《学习——内在财富》汇报中提出：“终身学习是21世纪通行证”观点，“授之以鱼，不如授之以渔”，掌握高效学习办法远远胜过掌握知识本身。下面就简介一些科学学习办法。;第一部分：正视孩子，分析孩子;学生眼里分数——A.千万别把自己陷进拿分数

来定位自己在老师和同窗心目中位置怪圈；

B.任何时候都不要放弃为自己增长分数机会；

C.要有为提升自己成绩而准备付出努力；;家长眼里分数（结识成绩改变）——

A.结识自己孩子，要有适当盼望值；

B.不要把孩子成绩作为家长晴雨表；

C.要多勉励孩子，让孩子树立自信心；

D.减少要求，让孩子体验一次成功感觉，也

能够发挥孩子专长，让他在别方面成功一

次，他会感到“本来我也能成功！”；

E.换位思考，别再指责孩子。;2、用正确态度结识人与人关系，做到学会适应，善于交流。;二、计划主要性（良好开端是成功二分之一）;学生——自己成长计划（越来越被人忽略）

1、目的主要性（彼岸距离，即奋斗目的）

2、学习目的性要加强，意识到学习主要性，

并积极采用行动。;第二部分：理解孩子，帮助孩子健康成长;第三部分：养成良好学习习惯，掌握科学学习办法，提升学习效率;（5）利用课堂间隙，见缝插针（与教师同时写，利用

教师做运算时间）；

（6）对典型例题，一定先听分析解说，简朴记下办法即

可，千万不要由于记笔记而影响听课，不然，就是丢了西

瓜捡芝麻；

（7）借用好同窗笔记补漏掉、借鉴；

（8）一定要阶段性地总结。

;3、掌握好学习环节

（1）课前适当预习（要做到会预习和适度预习）；

（2）学习积极性强；

（3）精读（学会思考钻研）

（4）培养自学能力；

（5）对于课外知识要多积累，做到厚积薄发。;4、理解各学科各阶段特点

数学——严谨，逻辑性强，知识之间联系紧密，

要求逻辑思维能力。

语文——基础知识和写作，日积月累，厚积薄发。

5、抓好基础，以不变应万变;6、复习整理——对知识消化、整理过程

（1）回想当天重点、难点；

（2）看笔记，把自己对知识领悟记下来，对笔记做

一些圈注；

（3）对新学公式，一定要注意公式结构，公式顺

用、逆用、变用要理解透彻。;7、独立作业——强化训练过程

8、实时小结——对知识系统化过程

9、注重记忆

10、多练笔，练好笔

11、勤思考，多发问

12、善借外力

13、自学;谢谢大家！