人教课标一下整十数加减整十数2课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

人教新课标一年级数学下册

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教学目的

1.利用直观手段，帮助同窗们理解和掌握整十数加减计算办法。

2.培养同窗们观测、分析、处理问题能力。

3.创设情境，给同窗们自主摸索、合作交流学习空间。

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3+4=

7+2=

7–3=

9–5=

5–4=

2+5=

6+3=

8–3=

9–2=

7

9

4

4

1

7

9

5

7

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(1)40里面有()个十。

70里面有()个十。

(2)5个十是()。

8个十是()。

4

7

50

80

()个十

6

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10

20

30

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红花和黄花一共有多少盆?

10+20=

１个十

加上

２个十

是3个十

30（盆）

10+30=

1个十

3个十

加上

是4个十

40

30+20=

50

练一练

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一位老爷爷要搬走10盆，现在尚有多少盆紫花？

30–10=

想一想：（）个十减去（）个十是（）个十，就是（）。

3

1

2

20

20（盆）

练一练

60–20=70–40=

想：（）个十减去（）个十是（）个十，就是（）。

6

2

4

40

30

40

30

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摆一摆，算一算。

30+40=

70–30=

想:()个十加上(）个十是(）十。

想:（）个十减去（）个十是(）十。

3

4

7

7

3

4

70

40

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20+50=

40+20=

80–40=

90–20=

50+30=

80+10=

70–20=

60–30=

70

80

60

90

40

50

70

30

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40+20=()60–20=()

60

40

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3＋2=4＋5=6－4=

30＋20=40＋50=60－40=

5

20

90

50

2

9

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＋＝

＋＝

40

3

43

40

30

70

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本课总结

掌握整十数加、减整十数计算办法，并能正确计算其结果。

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