2024秋一年级道德与法治上册 第14课 健康过冬天教案 新人教版.docx

2024秋一年级道德与法治上册第14课健康过冬天教案新人教版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2024秋一年级道德与法治上册，第14课“健康过冬天”，新人教版。课程主要围绕如何在冬季保持健康的生活方式展开。内容包括：

1.了解冬季天气特点，认识到寒冷天气对身体健康的影响。

2.学习冬季防寒保暖的方法，如增添衣物、进行室内锻炼等。

3.了解冬季常见疾病及其预防措施，如流感、咳嗽等。

4.培养良好的生活习惯，如规律作息、合理饮食等。

5.学会与他人分享快乐，关爱他人，形成良好的社交能力。

教学过程中，我将结合学生的年龄特点和实际生活经验，设计丰富多样的教学活动，引导学生积极参与，培养他们的道德与法治意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要从以下几个方面展开：

1.道德与法治意识：通过学习冬季健康生活相关知识，使学生能够自觉遵守社会道德规范，树立正确的法治观念，明白法律对于个人和社会的重要性。

2.健康生活方式：帮助学生了解冬季天气特点和健康过冬的相关知识，培养学生养成良好的生活习惯，如规律作息、合理饮食、适度运动等，使学生能够自主维护身体健康。

3.关爱他人：通过学习与他人分享快乐，关爱他人的重要性，使学生形成良好的社交能力，学会关心他人，培养合作精神。

4.自我管理能力：培养学生自我管理的能力，如自我调节情绪、自我控制行为等，使学生能够更好地适应社会环境，处理人际关系。

5.批判性思维：引导学生对冬季健康生活相关知识进行思考和分析，培养学生独立思考、批判性思维的能力，提高他们分析和解决问题的能力。

学情分析

本节课的教学对象为一年级学生，他们正处于生理和心理发育的关键时期，对于道德与法治的知识具有较强的接受能力和学习兴趣。然而，由于年龄较小，他们在理解抽象概念、分析问题等方面还有一定的局限性，需要通过具体、生动的教学手段来引导他们学习和思考。

1.知识层次：一年级学生已经具备了一定的生活常识和基本的健康知识，对于冬季天气和健康过冬的概念有一定的了解。然而，他们在深入理解和系统掌握冬季健康生活知识方面还存在不足，需要通过本节课的学习进一步丰富和拓展相关知识。

2.能力层次：学生在观察、思考、表达等方面具有一定的能力，但还需要通过教学活动进行培养和提高。在本节课的教学过程中，我将注重培养学生的动手操作能力、合作交流能力和问题解决能力，使他们在实践中学习和成长。

3.素质层次：一年级学生具有较好的学习兴趣和积极性，对于新鲜事物充满好奇。然而，部分学生在学习过程中容易分散注意力，需要教师通过有效的教学方法和管理手段，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯和素质。

4.行为习惯：学生在日常学习中形成了不同程度的行为习惯，如守时、认真听讲、积极参与等。但部分学生在课堂活动中表现出一定的不专注、消极参与等现象，对于这部分学生，我将重点关注，通过鼓励、激励等手段，帮助他们建立良好的学习行为习惯。

5.影响因素：学生的家庭环境、教育背景、个性特点等都会对课程学习产生一定的影响。在教学过程中，我将充分考虑这些因素，因材施教，注重个体差异，使每个学生都能在课堂上得到有效的教育和培养。

针对学生的学情分析，本节课的教学设计将注重启发式教学，通过生动有趣的活动和实例，引导学生积极参与，提高他们的学习兴趣和主动性。同时，注重培养学生的动手操作能力、合作交流能力和问题解决能力，使他们在实践中学习和成长。对于不同层次的学生，我将给予适当的关注和引导，激发他们的学习潜能，提高课堂教学效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学生的学情特点，我将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在课堂初始阶段，我会运用讲授法向学生介绍冬季天气特点、健康过冬的基本知识等，帮助学生建立起对本节课内容的基本认识。

（2）案例研究法：通过分析冬季健康生活的实际案例，让学生深入理解健康过冬的重要性，培养学生的实际操作能力。

（3）小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此在冬季如何保持健康的生活习惯，促进学生之间的互动和合作。

（4）项目导向学习法：引导学生参与冬季健康生活计划的项目设计，培养学生解决问题的能力和创新精神。

2.设计具体的教学活动

为了激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度，我将设计以下教学活动：

（1）角色扮演：让学生扮演医生、患者等角色，模拟冬季常见疾病的预防和治疗过程，增强学生的实际操作能力。

（2）实验活动：组织学生进行冬季防寒保暖实验，如比较不同材质的衣物保暖效果，培养学生的观察能力和实验操作能力。

（3）游戏互动：设计冬