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高考语文文学类文本阅读6小说（赏析艺术技巧）学案

（含答案）

赏析艺术技巧

[导语]小说以综合运用各种表现手法来塑造人物形象为中心

任务，并以塑造典型的艺术形象为最高目标。小说在塑造人物形象时，

可以采用叙述语言，也可以采用对话语言，还可以采用心理描写等手

法。小说的表达方式多种多样，表现手法更是灵活多变，它可以包罗

其他艺术体裁的所有写法，有散文式的背景描绘，有特写般的人物刻

画，有戏剧般尖锐激烈的矛盾冲突，有诗一般的意境。从这一点上来

讲，小说的艺术技巧更为广泛。若从考试的角度看，它与散文的艺术

表现手法没有区别。单就小说而言，它作为一种叙事文体，其艺术技

巧更突出叙事艺术、描写艺术和语言艺术三大方面。前一种艺术在突

破一、二都已涉及。这次任务重点放在后两种艺术上，要能准确判断

艺术技巧，说出它们在文中的表达效果。

一、环境描写艺术

1．社会环境描写艺术

社会环境描写既包含了一般的手法特点，又有自己独特的手法、

角度，表现在：

(1)点面结合。“面”指整体；“点”指个别情景，一般是场景中

较突出的人或物。点面结合，即社会场景的描写既要注意整体，又要

突出重点。

(2)对比映衬。通过场景内不同人、物的对比，或同一人、物的

前后对比，突出相关内容。

(3)简笔勾勒或精笔细描。对人物活动的背景或者人物本身，用

简明或精细的笔墨突出相关内容。

理解运用阅读下面的文字，完成文后题目。

我和我的妻子走进客厅里。那儿弥漫着霉气和潮气。房间已经有

整整一个世纪不见亮光，等到我们点上烛火，照亮四壁，就有几百万

只大老鼠和小耗子往四下里逃窜。我们关上身后的房门，可是房间里

仍然有风，吹拂墙角上堆着的一叠叠纸张。亮光落在那些纸上，我们

就看见了古老的信纸和中世纪的画片。墙壁由于年陈日久而变成绿色，

上面挂着我家祖先的肖像。

我们的脚步声响遍整个房子。我咳嗽一声，就有回声来接应我，

这类回声从前也接应过我家祖先发出的响声呢……(节选自契诃夫《不

平的镜子》)

1．客厅的环境描写运用了怎样的手法？写出了客厅什么样的特

点？

答：

__________________________________________________________________

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答案手法：运用了白描和夸张的手法来描写客厅环境。如“那

儿弥漫着霉气和潮气”“房间里仍然有风”“古老的信纸和中世纪的画

片”“墙壁由于年陈日久而变成绿色”运用了白描的手法；“房间已经

有整整一个世纪不见亮光”“几百万只大老鼠和小耗子往四下里逃窜”

运用了夸张的手法。

客厅特点：潮湿阴暗、古老陈旧、冷寂破败，沉闷、压抑、令人

窒息。

2．景物描写艺术

景物描写手法及其作用

鉴赏角度分类作用

描写角度感觉角度视觉、听觉、嗅觉、味觉等(形、声、色角

度)能多侧面、立体化地展现景物，使景物展现出不同的特征，呈现

出千姿百态，最终又组合成多样统一的艺术整体，从而展现景物的全

貌、基调和总体特征，进而蕴蓄情趣和理趣。

观察角度定点观察、移步换景

写景角度远近结合、高低结合、内外结合

描写方法工笔与白描工笔又称细描，白描又称粗笔勾勒工笔，

能突出主要景物的特征，浓墨重彩的描绘能感染读者，更利于表现主

题。白描，简练、生动、传神。二者结合，形成对比，相互映衬，

更能全方位地表现景物的特征，为主题服务。

动静描写可分为动静结合、以动衬静、以静衬动使景物更生动，

更鲜活，更富有感染力。

虚实描写可分为虚实结合、以实写虚、以虚写实或激发读者的

联想、想象，或突出景物的特征，或拓展表现空间，或扩大意境，或

深化主题。

(说明：描写方法可以把修辞手法考虑进去，个别情况可以考虑

主观描写与客观描写。)

另外，分析景物描写作用要看其在文中的位置。[参见突破三“自

然环境精准把握”中的“点拨关键”]

理解运用阅读下面的文字，完成文后题目。

①每当早晨醒来，我便打开房间的窗户，倾听着从山上透过果园

中茂密