高中信息技术教学总结五篇.pdfVIP

高中信息技术教学总结五篇

高中信息技术教学总结篇1

本学期教学内容为Photoshop电脑艺术设计，承接上学期的

学习内容。原计划讲授完Ps工具箱、路径面板、调整命令与滤

镜。结合实际，完成抠图专题、调色专题，并完成书籍装帧设计

任务。在实际教学实施过程中，由于不断进行调整。最终部分内

容进行删改，删节书籍装帧设计中光盘设计、作品展示竞标环节。

添加了寸照修复与排版专题、Ps小挑战。

一、本学期实际实施的教学内容如下：

模块一：书籍装帧设计。细分：书签设计（1个课时）、摄

影构图与素材获取（1个课时）、封面封底文件设置（1个课时）、

封面设计（3个课时，其中2个课时为操作实践课）

模块二：文字创意设计——矢量工作组的使用。细分：形状

工具的使用与路径（1个课时）、文字创意设计——文字图层转

形状图层并创意修饰（2个课时）、四季花海——剪贴蒙版（1

个课时）、念亲恩——钢笔工具与路径控制文字排版（1个课时）、

电脑桌面设计——路径转为选区（1个课时）、绘制念珠——路

径描边（1个课时）

模块三：寸照制作。细分：祛痘与美白（1个课时）、照片

换底色（1个课时）、裁切与排版（1个课时）、实践（1个课

时，学生利用课后提交作业）

模块四：Ps小挑战。总共2个课时，学生下载素材，按照

要求逐关挑战，完成任务举手示意，当堂给分。

二、学期主要考核为：期中考试作品（书籍装帧设计，要求

完成封面设计，配套光盘等设计作为附加分）+期末考试作品（寸

照的处理与排版）+平时成绩

三、本学期的教学成果主要有：

1.总的来说，本学期课程内容充实，实用性强。根据学生

提交的作品看，内容掌握的程度总体良好：期中期末作品基本全

数提交，优秀作品占作品总数10%左右；平时作品提交数目在48

份左右（每个班级平均人数为72人，机房平均60台电脑能用）。

2.在教学实施过程中，我们本着积累校本课程资源的想法，

完成课程任务的同时积累了一系列的课件、积件、案例素材。主

要完成的课件有：书籍装帧设计课程中《封面尺寸设置》课件；

《文字创意设计——Photoshop矢量工作组的使用》课件完成（该

课件参与本届多媒体教育软件设计大奖赛，并被市教育局电教仪

器站推荐参加省级竞赛）；另有寸照专题的课件还在完善过程中。

回顾过去这个学年，Ps分享学习课程在我校开展除了完成

本学期模块，还完成了名片设计等模块。学生的操作水平对比去

年有所提升。同时在思维导图、流程图等可视化思维工具的使用

上也有一定的收获。

四、这里得出以下几点可以作为下年课程的改进：

1.课件、积件批量彩印，确保每张桌子有一份纸质材料，

将每个知识点的积件装成一个资料包，学生在教师引导下按顺序

学习。投影、广播经常性失灵，造成教师演示不便，一些概念性

的知识点，学生通过查看纸质材料，完全有能力自学；这样操作

也有利于分层教学。

2.制作资料包目录、学案、学习任务单，以项目学习为主，

推动课程实施。将学案、任务单印制发放给学生，学生可以通过

学案引导，有规律地学习资料包内的积件；同时在自查表、量规

的引导下对自身所学知识进行评价。

3.继续坚持“进度接近，内容不同”的集体备课模式。同

科组三个人上课风格不一致，所以集体备课一直都处于这样的状

态，现已逐步习惯这样的教研模式；分头积累案例，开发积件，

有利于课程设计开发前阶段的资源积累。

4.划分时段在放学开放计算机房，让部分家里没电脑的学

生可以课余自学。本校地处农村，有相当一部分学生家里尚未购

置电脑，或者没接宽带，课余提供机房与学习材料，可以给他们

提供一定的帮助。

高中信息技术教学总结篇2

一个学期又已过去，在这几年里我深刻体会到了做老师的艰

辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注

于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面

我对本学年的工作总结如下：

一、思想认识

我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教

育方针，以教师的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和

工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学

校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作