插班幼儿环境适应障碍的个案研究——豆豆的新生活.docxVIP

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2024-07-26 发布于湖南
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插班幼儿环境适应障碍的个案研究——豆豆的新生活.docx

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插班幼儿环境适应障碍的个案研究——豆豆的新生活

摘要

本研究以西安市某幼儿园中班插班幼儿豆豆为研究对象，主要采用文献法、观察法、访谈法以及案例分析法，从生活身体、活动学习、人际交往、情绪情感四个方面对豆豆出现的环境适应障碍进行深入了解和调查。发现豆豆插班后出现自理能力较弱、学习能力滞后、同伴关系紧张、哭闹行为严重的问题，对其进行原因分析后，从家庭和幼儿园角度研究改进策略，提出家庭方面应该培养豆豆良好的自理能力、形成科学的家庭教育观、拓展豆豆同伴交往的范围、掌握正确的接送技巧，幼儿园方面应该掌握与家长科学高效的沟通技巧、创设温暖的园所环境、开展丰富精

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