幼儿园大班玩轮胎健康活动教案.docVIP

?幼儿园大班玩轮胎健康活动教案

一、活动目标：

1.让幼儿体验玩轮胎的乐趣，培养幼儿的创造力和想象力。

2.发展幼儿的平衡能力、协调能力和团队合作精神。

3.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的身体素质。

4.教育幼儿遵守活动规则，培养幼儿的自律意识。

二、活动准备：

1.足够数量的轮胎，分散放置在活动场地上。

2.平坦的的活动场地，确保活动安全。

3.保护措施：垫子、护具等。

4.教学图片、视频等辅助教学材料。

三、活动过程：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳、扭动身体等，提醒幼儿注意活动安全。

2.探索轮胎（5分钟）：

教师提出问题，引导幼儿探索轮胎的多种玩法。如：怎样滚动轮胎、怎样跳跃轮胎、怎样用轮胎搭建等。

3.团队游戏（5分钟）：

教师组织幼儿进行团队游戏，如：轮胎接力赛、轮胎障碍赛等。鼓励幼儿互相配合，共同完成任务。

4.创意轮胎（5分钟）：

教师鼓励幼儿发挥想象力，利用轮胎进行创意活动。如：轮胎画、轮胎建筑等。

5.放松活动（5分钟）：

教师带领幼儿做放松运动，如：轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

1.教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿分享自己的收获。

2.教师对幼儿的表现进行点评，给予肯定和鼓励。

3.教育幼儿注意活动安全，培养幼儿的自我保护意识。

五、活动延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的活动。

2.环境创设：利用轮胎制作幼儿园环境布置，如：轮胎花坛、轮胎小桥等。

3.课程整合：将轮胎活动与其他学科相结合，如：轮胎数学、轮胎科学等。

4.社会实践：组织幼儿参观轮胎工厂，了解轮胎的制作过程，培养幼儿的社会责任感。

六、活动评估：

1.观察记录：教师在活动过程中观察并记录幼儿的表现，包括参与程度、合作意识、创新能力等。

2.幼儿反馈：通过问卷调查或访谈方式，收集幼儿对活动的评价和建议。

3.家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现以及家长对活动的看法。

七、活动注意事项：

1.确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。

2.关注幼儿的情绪，确保幼儿在活动中保持积极态度。

3.教师应积极参与幼儿的活动，做好示范和引导。

4.注意培养幼儿的团队精神，避免个人主义行为。

八、活动Resources:

1.轮胎：用于幼儿玩耍、探索和创作。

2.保护措施：如垫子、护具等，确保幼儿的安全。

3.教学图片、视频等辅助教学材料：用于引导幼儿的观察和思考。

4.音乐：用于营造活动氛围。

九、活动Reflection:

1.教师应在活动结束后进行自我反思，分析活动的优点和不足。

2.根据幼儿的表现和反馈，调整教学策略，提高活动质量。

3.不断学习和探索新的教学方法，为幼儿提供更多有趣的活动。

十、活动日程安排：

1.活动时间：每次活动安排40分钟，保证幼儿有足够的时间进行玩耍和创作。

2.活动频率：每周至少安排一次，让幼儿持续感受到活动的乐趣。

3.活动季节：根据季节变化，调整活动内容和方式，确保幼儿在舒适的环境中进行活动。

4.活动调整：根据幼儿的兴趣和发展需求，适时调整活动内容和形式。

重点和难点解析：

一、活动目标：

重点关注幼儿的创造力和想象力的培养，以及平衡能力、协调能力和团队合作精神的发展。

二、活动准备：

重点关注轮胎的数量和质量，以及活动场地的安全性和舒适性。

三、活动过程：

重点关注幼儿在探索轮胎和团队游戏中的表现，以及他们在创意轮胎环节中的想象力和创造力。

重点关注幼儿在活动中的收获和成长，以及他们的自我保护意识的培养。

五、活动延伸：

重点关注家园共育的实施，以及轮胎活动在幼儿园环境布置和社会实践中的应用。

六、活动评估：

重点关注幼儿在活动中的参与程度、合作意识和创新能力。

七、活动注意事项：

重点关注活动场地的安全、幼儿的情绪和教师的角色。

八、活动Resources:

重点关注轮胎的使用和保护，以及教学图片、视频等辅助教学材料的选择和应用。

九、活动Reflection:

重点关注教师的自我反思和教学策略的调整。

十、活动日程安排：

重点关注活动的时间、频率和季节调整，以确保幼儿在舒适的环境中进行活动。